首页 -> 2009年第2期

　　22．华硕电脑PC的“用电量仅20瓦/小时”，能否把此句中的“仅”字删去？为什么？（3分）
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　　23．科学技术看起来遥不可及，但本文的介绍却让人感到通俗易懂。试就本文的写作手法作简单分析。（4分）
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　　五、阅读下文，回答24～28题。（共16分）
　　为牛平反
　　刘兆阳
　　“对牛弹琴”这一成语，始见于《庄子·齐物论》，“彼非所明而明之故以坚白之味终”，晋代郭象注：“是犹对牛鼓簧耳，彼竟不明，故己之道术终于昧然也。”众所周知，它比喻的是对愚蠢的人讲高深的道理，或指说话做事不看对象。实际上这种理解有断章取义之嫌。
　　南朝（梁代）僧祐《弘明集·理惑论》载：“昔公明仪为牛弹《清角》之操（古琴曲），伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀蹀而听。”公明仪为一头牛抚琴，孰料此牛仍低头吃草，无动于衷。公明仪认为错不在牛，而是自己没有了解牛的习性所致。于是模拟蚊虫和牛犊这些牛经常听到的声音弹琴，牛便立即竖耳聆听了。所以，这则成语的原意并非是轻蔑，而应是理解他人，与“因材施教”说有相通之义。如东汉学者牟融，在向儒家学者宣讲佛经时，便引用《诗经》、《尚书》等儒家典籍来释义，意即在此。现代养殖厂为乳牛播放音乐而使牛奶产量增加，就可以证明牛并非是对音乐充耳不闻的蠢物，而荀子《劝学》句“昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听，伯牙鼓琴而六马仰秣”也是为牛平反的有力佐证。
　　诸如此类转义的成语还有“难兄难弟”。《世说新语·德行》载，陈元方和陈季方两兄弟之子都夸耀自己父亲的功德，为此争执不休，便去问祖父陈寔。陈寔说：“元方难为弟，季方难为兄。”这则成语的本义是形容兄弟俩才德都好，难分高下。如吴敬梓《儒林外史》第四十九回：“高老先生原是老先生同盟，将来自是难兄难弟可知。”而如今则衍变出新义——彼此共过患难或同处困境的人，或指两人同样低劣无赖，语义色彩可谓有天壤之别了。
　　这种本来是中性或褒义，而后转为贬义色彩的成语还有很多。如“左右逢源”，《孟子·离娄下》中本指学识丰富，运用自如，现多指待人处事圆滑；“变本加厉”，萧统《文选·序》中指改变其根本而加以发展，而今指情况（多指缺点、错误）愈加严重；“丧家之犬”，《史记·孔子世家》中指有丧事人家的无人喂养的狗，比喻落魄不得志的人，现指无处投靠，到处乱窜的人。凡此种种语义转变的现象，仿佛在说明——人类越向前发展，表明不满的欲望越强烈。其实，去回溯探寻一下习以为常之事物的本源，也不失为一种返璞归真的乐事。
　　（选自《北京青年报》）
　　24．文章以“为牛平反”为题有什么好处？（3分）
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　　25．本文例举了哪些语义转变的现象？（3分）
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　　26．文中多处引经据典，任选取一处说明其作用。（3分）
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　　27．我们应该怎样理解文章最后一句话？（3分）
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　　28．本文在写法上有哪些特点？试举例说明。（4分）
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　　第三部分：写作（29题，50分）
　　
　　29．作文。（50分）
　　题目： 伴我行
　　要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　

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