首页 -> 2002年第9期

　　这是花朵开放的声音
　　伴随岩石起立的声音
　　这是众鸟归来的声音
　　伴随星星殒灭的声音
　　
　　月亮泛着暇想的柔光
　　星星吐着梦里的惆怅
　　撑起流星长长的桅杆
　　去寻找心灵的湖
　　
　　是从什么时候
　　黄昏展开了虚假的传说
　　岩石在烈火的流放中熄灭
　　是从什么时候
　　泉水干枯于深深的丛林
　　蝙蝠盘旋着爬上头顶
　　是从什么时候
　　大陆倾斜人海底
　　海鸟在水的墓地上呜叫
　　是什么时候
　　受难者变成了冰冷的雕塑
　　没有人再去穿越心灵的荒漠
　　微风吻着青云，传送土地的真情
　　无语的星空下，大地会流出热情的溪
　　终是干渴，却在每一个路口都有激情的浪花。看!那青草微笑地方，有她追求的足迹
　　
　　看山的人风化在山间
　　看海的人飘浮在海上
　　在山脊高耸的地方
　　有一条寻找海洋的河流
　　终要有那么一刻
　　风会重新唤醒四月的风铃
　　顷刻间杜鹃花便开满了大地
　　终要有那么一刻
　　岩石不再倔强地守望晨星
　　而把一个个美丽的故事倾吐
　　终要有那么一刻
　　心灵再不会在烈日下干涸
　　携挽青鸟的羽翼飞向那动人的绿洲
　　闪电照亮了空旷的远方
　　道路上马蹄声声，车夫半睡
　　车上坐着一个缄默的灵魂
　　暴风雨呵!请把天堂的大门打开
　　
　　[评析]
　　多年来，作文考题总是规定，除诗歌外，体裁不限，高中诗歌教学呈现出一片荒芜，甚至“我不懂诗”也成为一种时尚，然而诗的种子并没有因此灭绝。2002年高考作文中闪烁地开放着一些不畏严寒的诗的小花，《荒魂》便是其中一朵奇葩。
　　诗行间显示了作者深厚的诗文功底：①语言流畅，音韵和谐；②化用典故而不着痕迹，赋予望夫石、青鸟等新的内涵；③恰如其分地借鉴现代派诗歌的艺术手法，多处采用超现实的意象组合。
　　这首诗把抽象的“荒魂”形象地展现给读者。它不甘于从荒芜走向死寂，它选择苦苦地追寻，选择苦苦地求索，它渴盼获得新生。这灵魂可以是一个人的灵魂，也可以是一个民族、一个时代的灵魂。
　　诗的第一、二节“这是花朵开放的声音，伴随岩石起立的声音”，荒魂不甘于死寂，它苏醒了，它启动了，它要“去寻找心灵的湖”。第三节展现心灵的荒漠。那里岩石熄灭、泉水干枯，受难者变成冰雕。第四、五节写荒魂选择的追寻之路。这追寻会让守望的岩石倾吐故事，会让心灵永不干涸。诗的结尾写一个缄默的灵魂渴望着暴风雨打开心灵的天堂之门。至此全诗无一字选择，而选择自在其中，而且这选择撼人心魄，启人心智。
　　(河南 杨明鲜)