首页 -> 2003年第9期

　　[2003年高考一类文]
　　
　　猫头鹰的孩子
　　有这样一则故事，从前，一只老鹰非常饿了，它飞到森林中去找吃的，这只老鹰碰到了一头猫头鹰，那只猫头鹰说：“你要找吃的呀，那儿有许多东西吃，飞过这条小溪就到了。不过要记住，不要吃我的孩子。”老鹰说道：“好的，谢谢你，不过我不知道你的孩子是什么样子的。”“我的孩子呀，是那个最漂亮的那个孩子。”于是它找到它认为最丑陋的小鸟，痛快地吃了一顿。结果当猫头鹰回来的时候，发现自己的孩子被吃了，伤心的哭了。
　　为什么猫头鹰认为他的孩子最漂亮，而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单，就是因为那是猫头鹰的孩子。
　　在现实生活中，有许多类似的事情。当你问一个小孩世界上谁最漂亮时他会说是自己的妈妈：当你问一位母亲她认为谁最聪明时她会说是自己亲爱的儿子。为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的呢?可事实并非如此啊。也许那小孩的母亲是一个非常普通的妇女；也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。对了，是感情在这里起作用。
　　正如故事中的猫头鹰，我们天天与自己最亲密的人打交道，不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上。感情越深，对他的看法就越好。父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西，是吗?
　　然而，这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。美国某富豪的儿子多次偷他父亲的钱，他父亲也知道他的钱多次被偷，可他总怀疑不到自己的孩子身上，最终他的儿子走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举，所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。
　　当然，认知事物时带有感情的因素是不可避免的，我们在认知时要努力去冲破感情的枷锁，从更公正公平的角度出发，站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。那样，我们就会得到自己满意的结果。
　　
　　评点：
　　
　　这篇文章由一则寓言故事入手，引出观点，直奔主题，思路清晰，层次分明，行文自如轻松。
　　文章紧扣感情因素影响对事物的正确判断行文，不枝不蔓，切合题意，中心突出；由寓言联系到现实生活中的具体例子，虽文章内容不够丰富，但仍可大致视为风容充实，“内容”项计24分。
　　文章“寓言故事”叙述相对重了一点，收束段辩证分析，提出解决办法，仍可视为“结构严谨”；语言流畅(有个别判断失准)；符合文体要求，表达项计24分。
　　发展等级从“材料新鲜”、“有个性特征”方面计10分。
　　总计：24+24+10=58分
　　
　　[2003年高考二类文]
　　
　　小论感情疏密对事物认知的影响
　　一个人世界观、价值观的形成是从小到大慢慢积累的。在这个过程中，父母、亲人的作用是举足轻重的，而人的世界观、价值观又直接影响他对事物认知的正误深浅。所以感情上越亲近的，对你认知事物的正误深浅的影响也越大。
　　古代治国之道中有一条“亲贤远佞”。说的就是要亲近贤臣，远离排斥那些奸佞小人，为什么?因为亲近贤臣可以明治国之道，了解人民疾苦，如果宠信那些奸佞小人则会蔽目塞听，最终导致亡国，唐代的“贞治之观”、元代的“开元盛世”，不正是“亲贤远佞”的结果吗?而隋朝的覆灭，清朝的腐朽难道不是“远贤亲佞”造成的吗?
　　“老鼠的儿子会打洞，黄鼠狼的儿子会偷鸡”这句俗语不也说明了亲缘关系对事物认知的影响吗?老鼠不会像兔子一样乖巧伶俐，黄鼠狼也不会像猪狗一样忠心耿耿。
　　在报纸上曾读到这样一篇文章：“一天，父亲带着五岁的孩子来到花园里。当时正是苹果成熟的季节，粉红的苹果挂满枝头，儿子想吃树上的苹果，父亲说给你讲一个故事再去摘苹果。也是一对父子，儿子站在扶梯上，爸爸说“儿子，跳下来，爸爸接住你。”儿子听话的从扶梯上跳了下来，可迎接他的不是爸爸那双有用的双手，而是草地，儿子被摔得哇哇大哭，可父亲告诉他：“儿子，父亲的话有时尚且是谎话，更不要相信别人的话。”故事讲完了，父亲便要儿子自己爬梯去摘，下来时，父亲对儿子说：“儿子，跳下来，爸爸接住你。”孩子惊慌的看着父亲，但他从父亲坚定的眼神中看出非跳不可。于是，他闭上眼睛，往下一跳，爸爸把他接住了，孩子高兴得笑了，父亲对他说：“孩子，记住，不是每个人的话都是谎话，要懂得去相信别人。”两种绝然不同的世界观，人生观，对小孩认知事知的影响是不同的，第一个小孩看到的只会是社会的尔虞我诈，而第二个小孩看到的将会是信任和帮助，可见亲情越深，对事物认知程度的影响。
　　所以交友是我们应当慎重考虑的，交一个好友“如入芝兰之室，久而不闻其芳”。交一个坏友“如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是我们应信奉的准则。
　　
　　评点：
　　
　　这篇文章试图阐述“感情越亲近，对事物认知的影响越大”的观点，但内在逻辑不清，有游离成份，视为符合题意，中心基本明确；因为有不能说明主旨的部分，视为内容较充实。“内容”项计19分。
　　文章表达多有纠结，视为“结构完整，语言通顺；符合文体要求；字体工整”；“表达”项计20分。
　　发展等级从“材料丰富”、“句式灵活”方面计6分。
　　总计：19+20+6=45分
　　
　　[2003年高考三类文]
　　
　　做事要深入切实
　　“做事总是随随便便，不安分，糊里糊涂，怎么做得好呢?”前些天，我种了一盆太阳花，为了它能够开出美丽的花朵，我天天帮它浇水，生怕它被太阳烧焦了。但是，事情总没有我想的那样乐观，没几天太阳花竟然死了。我望着很心伤，发了半天呆，老妈一句好话不说，站在一边唠唠叨叨的，咀我没用，还真是烦人。
　　“老妈，你不是说过太阳花的生命最坚韧了吗?无论白天气温有多高，中午时把它放在阳台上，它都会开花，而且很鲜艳，怎么这会花没见着一朵就跟这个主人说‘拜拜了’呢?”等我回过头，老妈早不知去向，我站在阳台上，望着对面邻居家种的太阳花，红的， 白的，紫的，黄的开得精神擞抖，一丝凉风一吹，笑眯眯地摇曳着自己的风采，真叫人好生喜欢。为啥我种的太阳花全死了呢?是我照顾不周吗?还是虏待了它?没有啊。我不断反思自问自己，但总是找不到原因。哎!有什么好怜惜的，重新再来就是。爱因斯坦发明白炽灯失败了一千多次，他都毫不气馁，重新点燃斗志，我失败了一次，有什么好可怕的，再来，这会一定能行的，我鼓足信心，重新找来几粒花仔，埋在花盆的土壤里，静静地期待着开花时的那份喜悦。
　　或许是老妈看出了我的心事，它把手搭在我肩上亲切地说：“你觉得你做事有主次吗?太阳花是不怕晒的，你天天帮它浇水，晚上还把它搬到房间里，生怕外面昆虫围着它受不了似的，你以为它是什么，是一盆植物了，它又和其它花卉不同，早上搬出去让它也呼吸呼吸清鲜空气，晚上把它搬在房间里。别忘了，它取名叫‘太阳花’用不着时时刻刻帮它浇水。你对它那么呵护，它反而受不了的。”听了妈妈的一番话，我似乎明白了许多，是呀!我干事情太马虎了，太不深入切

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