首页 -> 2005年第3期
尝试做淑女
作者：王亚青
领队感言：生活是文学的源泉，激情是写作的动力，创新是成才的保障。欣欣文学社在学校领导的支持下，深入生活，创新写作，展现自我，“办一流社团，创一流业绩”，极大地促进了全体社员和全体同学的学习水平及道德情操的提高，受到全体师生的欢迎和社会的好评，先后被评为“河北省十佳校园文学社”、“全国中小学十佳文学社”。
“砰、砰”，只听见篮球场上响着有节奏的声音，“Yes，进球了。”我大声叫喊着。再一看，一群男生夹着一个女生———这就是我：短短的头发，穿着一身运动衣。爸爸妈妈总说我是一个“假小子”，总不能像女孩子一样安静点儿，要我学着做“淑女”……
第一次当淑女的感觉真不好受，早上起来我换上妈妈给我买的我从未穿过的裙子和凉鞋，好好地梳了梳头发，妈妈一见吓了一跳，我嘻皮笑脸地做了个鬼脸跑出家门。刚骑上车子，正想飞奔到学校，没准在路上还能和他们赛车……可又一想：不对，今天要做淑女了……唉！真烦人。我长长地叹了口气。好不容易到了学校，我还不能和他们抢车位，谁让我现在是“淑女”呢!
到了教室，同桌向我投来异样的目光，他冲我笑着说：“哥们儿，什么时候穿成这样啦？”我扔下一句话：“谁跟你哥们儿，我是淑女了。”他哈哈大笑起来，笑得好像有点肚子疼，趴在桌上用力捂着，要是在以前，我早上去一巴掌打他个落花流水，看他还能笑得出来，可现在……哼，你等着，看我以后再找你算账。
终于熬到了下课，我坐在座位上拿出书，准备预习下一课。我多想出去和他们一起打闹，一起讲笑话，一起放声大笑……可我现在不能，我要像“淑女”一样安静地坐在座位上。唉，实在是无聊了，我多么想放弃啊！可一想这才刚刚几节课的尝试，怎能放弃，只有硬着头皮撑下去了。一节又一节课过去了，要是过去，我总觉得时间过得怎么这么快，可今天，却觉得度“课”如年……好不容易挨到了放学，同桌约我一起出动打篮球，我拒绝了。我要早早地回家帮妈妈做饭，当一回乖乖女。
回到家，我一头栽倒在床上，今天真是太累了，我不要再尝试了。当什么“淑女”？我要放弃!
第二天，我又换上了运动衫、运动鞋，甩了一下头发，飞车到了学校，教室里又听到了我的笑声，操场上又出现了我的身影，我又可以在路上和他们赛车一拼高下，我又回到了无忧无虑的自我……
做“淑女”的尝试失败了，但这次尝试却使我永生难忘，虽然只是短短的一天时间，却让我懂得了许多，人生是很精彩的，不要伪装自我。展现自我才会更快乐。
“哼!同桌，你等着，看我怎么跟你算账！”
简评：“尝试”这样的题目并不新鲜，但王业青同学的《尝试做淑女》这篇文章却写出了新意。首先，文章开头描绘了一个张扬自我的“假小子”形象。紧接着小作者笔锋一转，紧扣题旨，详细地展开了“第一次当淑女的感觉真不好受”的一系列情节，字里行间流露着越来越浓的压抑感，尤其是那一连串的省略号的使用，更给读者留下了无限的体验空间。但性格似乎并不是一下子可以改的，小作者在“尝试”后决定放弃，“又回到了无忧无虑的自我……”文章结尾呼应开头，并深化了主题，“做‘淑女’的尝试失败了，但这次尝试却使我永生难忘，虽然只是短短的一天时间，却让我懂得了许多，人生是很精彩的，不要伪装自我。展现自我才会更快乐。”“哼！同桌，你等着，看我怎么跟你算账！”这一句话绝不是画蛇添足，它是提炼主旨、张显个性后的升华。
在个性张扬的时代，你不觉得这篇文章写得很有新意吗? (姜根发)