首页 -> 2005年第4期

　　作家简介
　　
　　莫泊桑是法国十九世纪著名的小说家，他和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为世界短篇小说三大巨匠。一八五○年，莫泊桑出生在法国诺曼第，二十岁的时候，普法战争爆发，他当了兵，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难激发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始学习写诗歌、小说和戏剧。《羊脂球》使他一举成名。他写了三百多篇短篇小说，六部长篇小说。他的短篇小说题材广泛，描写了普法战争前后法国中下层社会形形色色的人物，不同程度地反映了资本主义社会的丑恶现实，鞭笞了资产阶级伪善自私、利欲熏心的丑恶灵魂。他的小说在艺术手法上也有很深的造诣，特别是短篇小说，重视结构的布局，行文波澜起伏，引人入胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中，这一点与欧·亨利的小说结构很相似；另一个突出特点是用洗练的笔墨揭示人物内心世界，塑造了很多鲜明生动的艺术形象。在中学语文教材中有两篇莫泊桑的小说：《我的叔叔于勒》（初中语文课本）和《项链》（高中语文课本）。
　　
　　作品《珠宝》经典采撷
　　
　　情节一：
　　最初和她在一块儿，他过着一种令人难于相信的幸福生活。她用一种那般巧妙的经济手腕治家，两个人好像过得很阔气。她对丈夫的注意、细心、体贴，真是罕有的；并且她本身的诱惑力非常之大，以至于在他俩相遇6年之后，他之爱她更甚于初期。
　　他仅仅责备她两个缺点：爱看戏和爱假的珠宝。她的女朋友们(她认识三五个小官儿的妻子)随时替她找得到包厢去看流行的戏，甚或去看那些初次上演的戏；而她呢，不管好歹总要拉着丈夫同去散心，不过他在整天工作之后，这类的散心事是教他骇然感到疲乏的。于是他央求她跟着熟识的太太们去看戏并且由她们送她回家。她认为这种办法不大相宜，经过长久的时间不肯让步。末了她由于体恤才答应了他，他因此对她十分感激。
　　谁知这种看戏的兴趣，不久就在她身上产生了装饰的需要。她的服装固然始终是简单的，真是具有风雅的趣味的，不过究竟朴素；而她的幽娴的媚态，她的不可抵抗的、谦逊的和微笑的媚态，仿佛由于她那些裙袍上的简洁获得一种新的丰姿，但是她养成了习惯，爱给自己挂上一双假充金刚钻的大颗儿莱茵石的耳环，并且佩上人造珍珠的项圈，人造黄金的镯子，嵌着冒充宝石的五彩玻璃片儿的押发圆梳。这种恋恋于浮光的爱好引起了丈夫的不满，他时常说：“亲爱的，一个人在没有方法为自己购买种种真的珠宝的时候，那么只能靠着自己的美貌和媚态来作装饰了，这是举世无双的珍品。”但是她从容地微笑着说：“你教我怎样?我爱的是这个。这是我的毛病。我明明知道你有理由，不过人是改变不了本性的。我当然更爱真的珠宝，我！”
　　
　　情节二：
　　那个人接了东西，左看右看了好一阵，掂着它的轻重，拿起一枚放大镜，教他手下的店员过来，低声给他讲了几句，他把项圈搁在柜台上边了，并且为了格外好好儿鉴定它的印象，他又远远地瞧着它。郎丹先生被这一套程序弄得不好意思，开口正预备说：“唉！我很知道，这东西没有一点儿价值。”然而珠宝商人先说话了：“先生，这值得一万二千到一万五千金法郎；不过，倘若您能够正确地教我知道这东西的来源，我才能够收买它。”
　　那个丧偶的人睁着一双大眼睛并且一直张着嘴，他弄不清楚了。末了他张大嘴问：“您说？……您可有把握？”另一个误解了他的惊讶，后来，干脆地说：“您可以到旁的地方问问是不是多给价钱。在我看来，顶多值得一万五千。倘若您找不着更好的买主，将来您可以再来找我。”
　　郎丹先生简直成了傻子了，收回了自己的项圈并且走了，他心里只模模糊糊觉得应该一个人好好地想一想了。然而一走出店门，他简直忍不住大笑了，他暗自说道：“低能儿！唉!低能儿!倘若我真的照他说的去做!眼见得那是一个不知道分辨真假的珠宝商人!”
　　后来他又走到另一家珠宝店里了，地点正在和平街口上。那商人一看见那件珠宝就高声说：“哈！不用多说，我很认识它，这个项圈；它是我店里卖出去的。”郎丹先生被人弄得很糊涂了，他问：“它值多少?”“先生，从前我卖了两万五千金法郎。倘若您为了服从政府的命令，能够把这东西怎样到您手里的来由告诉我，我可以立刻用一万八千金法郎收回来。”这一次，郎丹先生由于诧异而呆呆地坐下了。他接着又说：“不过，……不过请您仔仔细细看一看这东西吧，先生，直到现在，我一直以为它是……假的。”珠宝商人问：“可愿意把尊姓大名告诉我，先生？”“愿意，我姓郎丹，是内政部科员，住在舍身街十六号。”那商人打开了他的好些本账簿，寻了一阵就高声说道：
　　“这项圈从前的确是送往郎丹太太家里去的，地点是舍身街１６号，时间是１８７６年7月2 0日。”
　　
　　于比较中领悟真善美
　　——读《项链》与《珠宝》
　　
　　莫泊桑是位了不起的大师，他用娴熟高明的手法演绎着人的真诚与虚伪，变幻着人间的真善美。仅就他的《项链》与《珠宝》两部作品而言，我们便可在比较中更深入地学习莫泊桑构建小说整体结构的精湛技巧，领悟作品中真真假假、假假真真的人、事、情。就中学语文学习中的比较阅读来说，有多个角度，从方法上看，可以是类比，即性质同类的文章比较，从同类中找出差异；可以是对比，即不同类的文章比较，从差异中找出共同点。《项链》与《珠宝》的比较，应属类比。从内容上看，比较阅读可以是文章内部的立意、选材、布局、表现方法、语言风格等方面的比较，也可以是文章外部的社会历史背景、作家本人的生活和思想、作品的社会效果等方面的比较。关于《项链》与《珠宝》的比较，围绕“真假”展开三方面的鉴赏分析：物线的真假幻化、情节的反差幻化、女性形象的美丑幻化。
　　
　　一、物线的真假幻化
　　
　　《项链》与《珠宝》都是围绕女性的首饰展开的，那么项链、珠宝便是展开小说情节、刻画人物形象的线索。《项链》中的玛蒂尔德爱慕虚荣，去借项链；乐极生悲，丢项链；十年艰辛，赔项链。一夜快乐，十年艰辛，皆缘起于一条项链。可出人意料的是玛蒂尔德陪葬十年青春年华换来的项链原是赝品!这是一个极其辛辣的讽刺！这是一个让人欲哭无泪的结局!
　　《珠宝》中的朗丹太太贤淑温柔，唯一让丈夫责备的“只有两个嗜好：爱看戏，爱假珠宝”。可爱假珠宝这一缺点与她的优点比起来又是多么的微不足道！因为她“是规矩女人的完美无缺的典型，每一个明智的年轻人都梦想着把他的一生托付给这样的女人。她的纯朴里有一种天使般的贞洁的魅力，从不离开嘴角的一丝笑意，仿佛是她心灵的回光”，更主要的是她给了他爱情，热烈真挚的爱情！可当朗丹太太去世后的某天，朗丹得知所有的假珠宝都是真品时，郎丹的爱情城堡沦陷了！他的爱情被珠宝毁灭了！朗丹太太的完美形象变质了！这一情节的急转，离不开珠宝这一物线的真假幻化。
　　由此可见，《项链》与《珠宝》在情节、情感、人物形象方面的戏剧性转变离不开物线在真假上的巧妙设计。
　　
　　二、情节的反差幻化
　　
　　《项链》抓住“项链是假的”这一具体事件，做了一系列的延伸发展：借项链、丢项链、赔项链，从而进行了一步比一步加深的描写，并由丢项链掀起了一个高潮，跌宕生姿，却又给人水到渠成之感。而结局“项链是假的”则采用了欧·亨利式的结尾，使前面艺术铺垫的基本内容“项链是真的”与结尾“项链是假的”完全相反相悖，形成巨大落差，在情节上掀起又一高潮。这便是本小说借助情节的运行、发展及反跌构成强烈的反差和艺术变化的高明之处。
　　

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