首页 -> 2005年第6期

在剧本设计的过程中理解诗歌的意象

　　如果上溯至远古，诗乐舞本就是一体，只是时日推移，分类渐细，诗乐舞三者逐渐分离，各成体系，然而三者之间的联系还是有迹可寻的。基于这样的认识，在讲授《雨巷》时，我引导学生通过设计剧本来理解此诗。

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