首页 -> 2005年第9期

方言区普通话教学对策

　　实践证明，对一些构词能力强、使用范围广的词语进行构词、造句练习是一种很有效的方法。因为掌握语言的目的是运用，语言在运用中才显示出生命力，光学不用则失去了学习的意义，达不到相应的效果。通过运用，可以反复加强对正确读音的掌握，改善学生的实际语言状况，达到推广使用标准音的目的。

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