首页 -> 2005年第11期

新课标下的个性化阅读教学

　　在新课程背景下，阅读教学不但要转换视角、更新理念，而且应在解放每位学生学习创造力的价值目标的引导下探索新的阅读教学方法，真正还学生以阅读主体的地位，从而彻底改变以讲代读或以练代读的不良倾向。个性化阅读教学就是这样的课型。

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