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2005年第11期
发现源于细读——《将进酒》教学片段
作者:陈鉴霖
[创新瞬间]
师:现在,让我们在刚才读“熟”的基础上来作一点读“透”的努力,请每一位同学都宋细细咀嚼诗句,品味其中的妙处,谈谈自己的感悟。
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