首页 -> 2007年第4期
语文教科书问号错用例析
作者：王 磊
一、不该用的问号
在疑问句中，疑问词常常作为标志性特征出现。例如：“有一次，我禁不住问他：‘老班长，你怎么不吃鱼啊？’”（小学《金色的鱼钩》）这里的疑问句主要是由疑问代词“怎么”表达疑问的。但是，有的句子虽然有疑问词，整个句子却没有疑问语气，不是用来发问的，这样的句子就不能使用问号。下面两段话中的问号就不该用：
（1）“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。（小学《古井》）
例句中的“那口古井给人们出了多少力气”虽然用了疑问代词“多少”，但是表达的却是对古井的称赞，而不是在问古井究竟给人们出了多少力气，因此后面不应该用问号。可以把问号改为逗号，这样“那口古井给人们出了多少力气，可它从来没跟人们要过报酬”就成了一个转折关系的复句，“力气”后的停顿较短；也可以把问号改为叹号，这样引号中的部分就成了转折关系的句群，“力气”后的停顿较长。
（2）现在第二个儿子的媳妇也娶进了，财礼只花了五十，除去办喜事的费用，还剩十多千。吓，你看，这多么好打算？（高中《祝福》）
例句中的“吓，你看，这多么好打算”虽然有“多么”，但是“多么”在这里也不表示疑问，整个句子也不是在发问，而是表达卫老婆子对祥林嫂婆婆的称赞，所以后面也不应该用问号，这个问号应改为叹号或者句号。
二、位置不当的问号
问号是表示疑问句句末停顿的点号，所以只能用在句子末尾。当疑问句出现主谓倒置或者有称呼语时，问号同样只能放在句子末尾。例如：“我问那个卖牡蛎的人：‘应该付您多少钱，先生？’”（初中《我的叔叔于勒》）这里的“先生”是疑问句内部的称呼语，所以问号放在句子的末尾。下面例句中问号的位置就不对：
（3）“是你吗？萤火虫？”盲孩子向夜空大声问着。（初中《盲孩子和他的影子》）
（4）“你说什么？老高。”（初中《爸爸的花儿落了》）
句中的“萤火虫”和“老高”都是称呼语。称呼语的位置比较灵活，可以放在句首、句中，也可以放在句末。无论放在哪里，它们都属于疑问句内部的独立语，因此问号应该放在句末，而不应该放在句中，如果放在句中，就会使一个完整的句子一分为二，变成了两个句子，就破坏了句子的完整性。
三、该用而没用的问号
疑问句末尾停顿的标志是问号，如果应该使用问号的地方没有使用问号，就会造成语意表达不确切。例如：
（5）小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧——（初中《俗世奇人》）
这个例子中三句话都用了语气词“吧”。细细品味我们可以发现，第一个句子和第二个句子都是是非问句，表示“师傅”的猜测，这里的“吧”负载疑问语气，应该在其后使用问号。