首页 -> 2005年第3期

作文与积累

作者：张　萍

　　一提到写作，老师、学生都感到头痛。老师认为：学生作文题材陈旧，观点老化，空话套话多，缺乏个性。学生认为：没什么好写的。分析其原因，有的是老师的问题：(U总喜欢用成人的眼光来评价，总认为不够成熟，不够深刻；②对学生实际生活理解尊重不够，总觉得幼稚、不典型。时间长’了，学生就不愿意表现自己真实的生活和表达真实的看法。也有的是学生的问题。学生的生活由于沉重的学习压力变得单一，校园、家庭窄小的生活范围圈住了学生的视野，家长的精心呵护又减弱了学生经受磨练的承受力，致使学生对生活感悟不深。

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