首页 -> 2005年第3期

改变教学结构　　激活课堂教学

作者：项松根

　　作为语文老师的我们都有深深的感触：大多数中学生语文水平没过关；大多数中学生不喜欢语文课；大多数语文老师感到迷茫。目前的语文教育，教学内容没有文化含量。我们做的是尸检工作，主题、中心、段落大意、写作技巧，这些纯粹技术上的分析，割断的是一个人和母语之间的血肉联系。学生该怎样思考，怎样感觉，都被《教参》规定好了，如何让学生张扬个性，提升智慧?面对目前语文教学的现状和困境，我的一点想法是：深化课堂教学改革，激发语文课堂活力。

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