首页 -> 2005年第6期

审美眼光与写作素材的积累

　　作文教学在整个语文教学活动中是最具创造性、最具个性化的劳动。它和人生社会、文学艺术、自然景观等审美对象有着千丝万缕的联系，它追求的最高境界便是美，因此，它也最具有审美意义。

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