首页 -> 2005年第6期

语文教改何必矫枉过正

作者：杨公平

　　创新教育是语文素质教育的核心，也是当前教学改革的主旋律。改革传统的教学观念、教学内容、教学模式、教学手段，已成为广大教师的共识和自觉行动。但是在这创新教育的大潮中，由于某些教师心浮气躁，对创新教育这样一个严肃的科学话题缺乏深入的研究和准确的把握，出现了一些偏激、绝对的观点和做法，我们必须正视这些问题，并加以研究、解决，以保证创新教育沿着健康的轨道发展。

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