首页 -> 2005年第11期

辞格在作文开头中的定向操作

作者：王天宝

　　从2004年开始作文的发展等级分由之前的10分提升到20分。对发展等级的评定按4项15点，就其中两点或两点以上进行打分，非常突出的可以打满分。有“文采”是其中的一点。“文采”就是文章的文辞、风采，也就是说写文章不光注意思想感情的表达，还要进行文字锤炼，讲求藻饰。《文心雕龙·情采》中说：“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅。”作者把文章的情感与文采比作一经一纬，说明了二者不可分割的关系。其“有文采”中善于运用修辞手法是最具操作性的。古人把文章的开头称作“凤头”，如果把文章的“凤头”写得引人入胜，充分展示个人才华，无疑对发展等级的评定大有裨益。下面就几种常见的辞格在平时作文开头中的训练，作一下整理，这实际是对写作上思路混乱、格格不入的蒙昧状态而进行的一种自我“入格”的定向操练，是一种“过程与方法”的显性运作。同学们可在反复操练中求精，在反复操练中创新。
　　
　　一、类比推理，增加意蕴
　　
　　类比推理开头法是根据事物间的本质属性的相同点，进行推理的一种表达方式。其操作过程是先找准事物与话题的类比点，然后选准三种事物借助一定句式用一组排比句表述出来。再由此推出自己的观点或论题。其作用是铺金敷彩，神采飞扬，增加文章的意蕴。如：
　　鱼儿没有拒绝食饵的诱惑，葬送于吊有美食的钩上；熊没有拒绝美味的诱惑，失足于猎人布下的陷阱；寒号鸟没有拒绝安逸的诱惑，终归冻死在石缝中。做为万物之灵的人类面对种种诱惑，我们要提高自身的素质学会拒绝。
　　——《素质与诱惑》
　　
　　二、巧引诗句，采其神韵
　　
　　巧引开头法就是在开头根据话题要求恰当的引用名言、警句、诗词等，使引用部分与话题一致，并在行文中自然和谐，融为一体，从而提升得分档次的一种方法。其操作过程是把引用的诗句等借助一定句式构成一组排比句，然后推出论点或话题。其作用有采其神韵、开拓与升华主旨之妙。如：
　　如果没有心灵的平静，就不会有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱；如果没有心灵的平静，就不会有王维“行到水穷处，坐看云起时”的怡然；如果没有心灵的平静，就不会有柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的情趣。在实用主义盛行的今天，只有守护住心灵的平静，才能得到心灵的超然，正如禅语所说的“心静如止水”。
　　——《守护心灵的平静》
　　
　　三、妙设比喻，化腐为奇
　　
　　比喻开头法，是用具体浅显的事物去说明或描写抽象、生疏的事物的一种方
　　法。其操作过程是运用三个比喻句分别描绘出鲜明的形象，构成一组排比句或一组博喻，然后提出观点或话题，其作用是使语言优美、形象、有光泽，化腐朽为神奇。如：
　　诱惑是一盒包装精美的糖，尝尝未必是甜的；诱惑是一座海市蜃楼，摸摸未必是真的；诱惑是一座虚幻的桥，走走未必是实的。聪明的人请你不要吃诱惑的糖，摸虚幻的楼，走不归之桥，因为它不值。
　　——《素质与诱惑》
　　
　　四、精心铺排，气势磅礴
　　
　　排比开头法，是根据话题把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的三个语句连起来运用的一种修辞方法。它可分为事例排比、诗句排比、自然现象排比等。其操作过程是借助一定句式把事例或诗句或自然现象构成一组排比，然后提出观点或话题。其作用是内容丰富，增加文章气势，使语言有一种气势磅礴之美。如：
　　面对诱惑，嵇康化作一缕悠长的琴音，在空中飘散；面对诱惑，文天祥化作一股浩然正气在狱壁上铭刻；面对诱惑，谭嗣同化作一腔滚沸的碧血溅洒在史册上。面对诱惑，个人的信仰左右着他们的选择。
　　——《信仰与诱惑》
　　
　　五、恰当对比，泾渭分明
　　
　　对比开头法，是把两个相对或相反的事物或一个事物的两个不同方面并举出来，从而肯定一方的一种修辞方法。其作用是营垒分明，气势旺盛。如：
　　雏鹰在猛烈的风雨中冲向天空，因此它炼就了丰满的羽翼；麻雀在暴雨来临时躲进屋檐下，因此它注定寄人篱下；同样，如果我们在逆境中勇于拼搏，将会拼出精彩的人生；回避逆境，选择坦途，终将一事无成。
　　——《环境与成长》
　　总之，增饰文采的修辞方法还有很多，如：反问、烘托、假设、因果等。高尔基说过：“只有合适的优美的外衣装饰了你思想的时候，人们才会倾听你的诗。”写诗是这样，作文亦如此。所以，我们的文章要尽可能通过各种修辞方式(在使用时大多是综合运用)，准确、鲜明、生动地表现其思想内容。达尔文说，“最有价值的知识是关于方法的知识”，有效的方法对于成功是至关重要的。如果此文的操作方法能对即将参加高考的考生有所帮助，则是笔者的初衷。