首页 -> 2005年第11期

辞格在作文开头中的定向操作

作者:王天宝




  从2004年开始作文的发展等级分由之前的10分提升到20分。对发展等级的评定按4项15点,就其中两点或两点以上进行打分,非常突出的可以打满分。有“文采”是其中的一点。“文采”就是文章的文辞、风采,也就是说写文章不光注意思想感情的表达,还要进行文字锤炼,讲求藻饰。《文心雕龙·情采》中说:“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅。”作者把文章的情感与文采比作一经一纬,说明了二者不可分割的关系。其“有文采”中善于运用修辞手法是最具操作性的。古人把文章的开头称作“凤头”,如果把文章的“凤头”写得引人入胜,充分展示个人才华,无疑对发展等级的评定大有裨益。下面就几种常见的辞格在平时作文开头中的训练,作一下整理,这实际是对写作上思路混乱、格格不入的蒙昧状态而进行的一种自我“入格”的定向操练,是一种“过程与方法”的显性运作。同学们可在反复操练中求精,在反复操练中创新。
  
  一、类比推理,增加意蕴
  
  类比推理开头法是根据事物间的本质属性的相同点,进行推理的一种表达方式。其操作过程是先找准事物与话题的类比点,然后选准三种事物借助一定句式用一组排比句表述出来。再由此推出自己的观点或论题。其作用是铺金敷彩,神采飞扬,增加文章的意蕴。如:
  鱼儿没有拒绝食饵的诱惑,葬送于吊有美食的钩上;熊没有拒绝美味的诱惑,失足于猎人布下的陷阱;寒号鸟没有拒绝安逸的诱惑,终归冻死在石缝中。做为万物之灵的人类面对种种诱惑,我们要提高自身的素质学会拒绝。
  ——《素质与诱惑》
  
  二、巧引诗句,采其神韵
  
  巧引开头法就是在开头根据话题要求恰当的引用名言、警句、诗词等,使引用部分与话题一致,并在行文中自然和谐,融为一体,从而提升得分档次的一种方法。其操作过程是把引用的诗句等借助一定句式构成一组排比句,然后推出论点或话题。其作用有采其神韵、开拓与升华主旨之妙。如:
  如果没有心灵的平静,就不会有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱;如果没有心灵的平静,就不会有王维“行到水穷处,坐看云起时”的怡然;如果没有心灵的平静,就不会有柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的情趣。在实用主义盛行的今天,只有守护住心灵的平静,才能得到心灵的超然,正如禅语所说的“心静如止水”。
  ——《守护心灵的平静》
  
  三、妙设比喻,化腐为奇
  
  比喻开头法,是用具体浅显的事物去说明或描写抽象、生疏的事物的一种方
  法。其操作过程是运用三个比喻句分别描绘出鲜明的形象,构成一组排比句或一组博喻,然后提出观点或话题,其作用是使语言优美、形象、有光泽,化腐朽为神奇。如:
  诱惑是一盒包装精美的糖,尝尝未必是甜的;诱惑是一座海市蜃楼,摸摸未必是真的;诱惑是一座虚幻的桥,走走未必是实的。聪明的人请你不要吃诱惑的糖,摸虚幻的楼,走不归之桥,因为它不值。
  ——《素质与诱惑》
  
  四、精心铺排,气势磅礴
  
  排比开头法,是根据话题把内容相关、结构相同或相近、语气连贯的三个语句连起来运用的一种修辞方法。它可分为事例排比、诗句排比、自然现象排比等。其操作过程是借助一定句式把事例或诗句或自然现象构成一组排比,然后提出观点或话题。其作用是内容丰富,增加文章气势,使语言有一种气势磅礴之美。如:
  面对诱惑,嵇康化作一缕悠长的琴音,在空中飘散;面对诱惑,文天祥化作一股浩然正气在狱壁上铭刻;面对诱惑,谭嗣同化作一腔滚沸的碧血溅洒在史册上。面对诱惑,个人的信仰左右着他们的选择。
  ——《信仰与诱惑》
  
  五、恰当对比,泾渭分明
  
  对比开头法,是把两个相对或相反的事物或一个事物的两个不同方面并举出来,从而肯定一方的一种修辞方法。其作用是营垒分明,气势旺盛。如:
  雏鹰在猛烈的风雨中冲向天空,因此它炼就了丰满的羽翼;麻雀在暴雨来临时躲进屋檐下,因此它注定寄人篱下;同样,如果我们在逆境中勇于拼搏,将会拼出精彩的人生;回避逆境,选择坦途,终将一事无成。
  ——《环境与成长》
  总之,增饰文采的修辞方法还有很多,如:反问、烘托、假设、因果等。高尔基说过:“只有合适的优美的外衣装饰了你思想的时候,人们才会倾听你的诗。”写诗是这样,作文亦如此。所以,我们的文章要尽可能通过各种修辞方式(在使用时大多是综合运用),准确、鲜明、生动地表现其思想内容。达尔文说,“最有价值的知识是关于方法的知识”,有效的方法对于成功是至关重要的。如果此文的操作方法能对即将参加高考的考生有所帮助,则是笔者的初衷。