首页 -> 2005年第12期

新课改要关注学生的冷暖

“春江水暖鸭先知”。在课改中，我们首先应当关注的是学习主体学生的冷暖：他们在课改中的感受，对新课改的要求，他们在思考什么，真正需要什么。我们如何给生长、成长中的生命提供有益的帮助……基于这样的思考，我们开展了“实话实说——新课改背景下语文学习的感受”征文活动。

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