首页 -> 2004年第4期

校园文学月报

作者：刘　备等

　　
　　湖北荆门马良中学
　　
　　神笔文学社简介
　　传说，马良有枝神笔，能匡扶正义，济危解困；史载，马良在此筑台，孜孜以学，终成栋梁。不忘惠泽学生，不忘苦练本领，马良中学文学社携百名社员一路走过18个春秋。社员真诚为人，真诚为文，300多篇习作获奖，200余篇文章刊发。我们坚信以勤为炉，定能铸生花妙笔，得神来之笔。
　　
　　校园旅行记
　　
　　我是一张10元的钞票，自小见惯了社会上的尔虞我诈、勾心斗角。我感到身心憔悴，疲惫不堪，我是多么向往一种充满温情的纯真生活啊！
　　这天，我来到一个贫苦的家庭。那家妇人用粗糙的手把我抚摸得平平整整，随后把我递给一个漂亮的小男孩，和蔼地说：“小宝啊，在学校要听老师的话，好好地学啊！”小男孩哼了一声便把我放进了衣兜。我心一震：“什么？学校！‘学校’，多么神圣的一个词，我要去学校啦！”我惊喜若狂。
　　终于，我被小宝带到梦寐以求的校园。校园很美，看不厌的花花草草。我太兴奋了，在小宝衣兜里大睡。突然，我被踹了一脚，痛得大叫。原来小宝跟人打架，我夹在中间两头受气。刚挨了一拳，紧接着又是一记“连环腿”！我赶忙蹲下，叹气道：“他那可怜的妈妈呀！”
　　一场战争过后，我累得打起了呼噜。正做美梦时，一阵窃窃私语把我惊醒。我探出头，面前站着一个腰圆臂粗的大个子。原来小宝竟用我作交换，雇大个子去教训和他打架的“仇人”。大个子毫不客气地把我装进了衣兜。口袋内，我发现里面还有几个“难兄难弟”。交谈中，才知道他们都是当了“保护费”。“这学校怎么这样？”我嘀咕道。
　　大个子得胜回寝，喜滋滋地把我们请出来，然后分别藏了起来。可怜的我被压在鞋垫下，一只臭鞋包裹了我。我大叫，却无能为力，只能捂着鼻子盼望时间快点过去。长夜难捱，一只手突然把我从鞋里解救了出来。我高兴地抬头看看救命恩人，没想到他把我塞到了胸前兜里，又在寝室东翻西找。我心一震，“啊，他是小偷，怪不得大个子把我藏在鞋底下，唉……”贴在这个“梁上君子”的胸前，耳朵都快被他急剧的心跳撞碎了。深夜，校园里静了下来，可是我睡不着，心里异常的空荡失落。
　　第二天清晨，“梁君”带上我飞向商店，我使劲地从他口袋里跃了出来。一阵风吹过，我飞到了迎面走来的老师身上。他捡起来。为我贴出了招领启事，结果，小宝没有来认领，大个子和“梁君”也没来认领。几天后，我被老师小心地投进了“希望工程”捐款箱。
　　我高兴极了，大声叫道：“再见了，校园！希望下次见时，看到的是圣洁的你！”
　　（辅导老师：杜平）
　　
　　放学，爱你一万年
　　
　　离放学还有5分钟。全班同学如同“神舟五号”发射升空的指挥员，心悬着呢！
　　此时，黑板、书本被打入冷宫；各式手表、计算器却倍受青睐。我的手表不知是因受了我的关注而骄傲，还是受宠若惊以至乱了方寸，那秒针竟停滞不前，好久才“高抬贵脚”，迈出一丁点儿。老师还在讲课，犹如滔滔不绝的江水，在历史的长河奔流不息，毫无停止之意，竟越发有劲了！我对手表训斥道：“你行军速度只要达到老师讲课的十分之一就够了！怎么没有争先之心呢？”
　　又过了一分钟！全班47名同学的心是整弓待发的箭。只要射箭人一松手，这47根箭就会飞到各自朝思暮想的家。这箭已搭在弦上，更不得安稳：许多人将目光锁定钟表，炽热的目光加上回家的愿望将身体蒸烤成一座座即将爆发的火山；大脑也被膨胀得支离破碎，简直“开窍”了；两眼更是火山口。这震前征兆不得了！他们齐抱怨钟表走得太慢。本人估计是目光温度过高，紧盯钟表时间过长，导致钟表长时间受热变形而不能更好地为革命工作。呜呼！
　　终于捱过了两分钟。老师已从我们焦急的神态中看出了一切。她肯定也从悉悉碎碎的响声中猜出了更多。最后，我们的交头接耳终让老师屈服。但是，敬业的老师仍让我们读一段话。我们把心千里迢迢地收回来，饱含感情地朗读。我敢说，这次齐读，绝对是“千古绝诵”！
　　可爱又可恨的铃声终于响起来。这铃声，标志着我们将迈出回家的一步！这简直可以与阿姆斯特朗登月一样具有跨时代的意义。这铃声，标志着我们将摆脱一切束缚！这简直可以与猿进化到人这一历史性地飞越相提并论。我们都“含情脉脉”地望着老师。老师不负众望，优雅地做出了一个留芳万年的姿势——合书，拿书，微转身，提左脚，向教室门走去。到教室门还有0.01米时，老师站住了。老师，您怎么在这个时候“裹足不前”？我们的屁股再也不能沾板凳了！老师的教诲又在耳边回绕。我顿感老师的教诲是洗净我们心灵的清洗剂，但加入我们此时沸腾的心中，只是漫天的泡泡，飘呀飘呀，越来越多，遮天蔽日！
　　漫长的5分钟都等了，“大丈夫不拘小节”，再等！终于云开日出。似乎被强力胶粘在教室地板上的老师的脚终于挪开了！老师移脚可比愚公移山还难哪，这可是经历了2分27秒才完成了的伟大工程！
　　老师走了几步，头向后偏了偏。老师，您千万别回头！您被吓出了病，我们不负责任！教室空空如也！
　　（指导老师：高中锋）
　　
　　关于“红三角”的喜与悲
　　
　　“嘿！真是一尘不染呀！”检查卫生的学生会同学刚进教室就赞道。我等刚刚扫完地，一心只想着“司令员”——劳动委员发来最后的“喜讯”了。
　　“看来，你们班这次将成‘红三角’的得主了！”学生会的同学眼睛紧盯着光亮可鉴的地面，再次念叨道。众紧随其后，亦步亦趋，笑靥生辉。那人的眼珠像激光般迅速在地上扫动，众人虽喜，但恐有“异物”，心里转而紧张起来。有几人甚至跑到前头作起探子。那人忽而蹲身，忽而跃起，有时左顾右盼，有时瞻前顾后，众人竟也跟着他忽上忽下，忽左忽右，弄得桌椅不断地“吱吱呀呀”地抱怨。
　　终于，最后一道关隘要到了，小毛坚信我们稳操胜券，劳动委员也夸下海口：“‘黎明’之前，你们就能载着‘红三角’归来。”检查员不动声色，依旧眼不离地面，话不离嘴边，前方作“侦探”的也回来报喜了：毫无异情。众人长长地呼了口气，如释重负一般。
　　“好！一片纸、一块果皮也没有，这周‘红三角’归你们了！”检查的同学微笑着说道。
　　“好！明朝定向老师表述你们的优秀成果！”劳动委员情不自禁地说道。众人欢呼雀跃，如火如荼，恰似：猪八戒偷吃人参果，孙悟空暗尝美鲜桃，甜在嘴里，沁在心脾。
　　大家都沉醉在喜悦之中时，却不知道这“资产阶级”“繁荣”的背后，一场“经济危机”即将爆发。那检查员将跨出门口时，他的身子顿了一下，似猎犬嗅到猎物一般，然后在那里一动不动。这一意外的举动，让我们的心又悬了起来，头顶似乎有厚厚的乌云遮天蔽日而来。
　　“我实在不想让你们知道这个令人难过又激愤的消息。”检查员眼紧盯地下，神情惘然地说道。脑筋快的已迅速蹲下身，仔细搜索，但还是竹篮打水。其余的站在那里呆若木鸡。众人的“心河”不断“泛滥”，已濒临决堤的危险。教室里鸦雀无声，空气仿佛凝固，心跳正在加快……
　　检查员迅速蹲下身，拾起了桌下的一小块几乎看不清的纸团，在我们的眼前晃了晃，接着来了句：“百闻不如一见，事实胜于雄辩，非常抱歉，‘红三角’另选主人了。”还未等众人反应过来，他们已掉转头，一溜烟跑了。
　　众人已是怒火冲天，看着纸团丢弃的地方，那儿坐着一位同学。几乎同时，众人都朝他投来了愤怒的目光，牙齿都要咬碎一般，恰似：山石崩裂，只叫山中石虎喘无休；海底煎沸，逼得水底蛟龙泥窟钻。且看那位同学，头也似丰实的麦穗般，向下低得可怜；脸却似孙行者踢翻的太白金星炼丹炉、孙刘联军火烧连营七百里一般火红火红……
　　（辅导教师：王志科）
　　
　　关于“红三角”的喜与悲
　　
　　初入校园，绿树成荫，苑坛锦簇，漫步校园，如同走进一个美丽的梦幻世界，让我萌生从未有过的感受——多姿多彩、生活美满的“滋味”。
　　
　　（一）温暖
　　天阴沉沉的、夜静悄悄的，偶尔一丝寒风吹拂枝头，发出“吱呀、吱呀”的声音。
　　突然，一声刺耳的尖叫“呀”，打破了寝室的宁静，“你头怎么这么烫！”四周寝友闻声而动，凑拢过来；快腿的豆，披上衣服，向值班室奔去。
　　瞬间功夫，班主任迈着急促的脚步走来，“你到底怎样了？”如母亲的手轻拂那个同学的头额，“怎么这么烫，快、快……把衣服穿好，咱们去医院。其他同学快点睡，注意要盖好被子……”
　　在那一刻，我心灵深处涌起阵阵浪潮：老师似我们的父母，关爱着我们的生活与成长，在这样的班级，如同温馨和谐的家庭。
　　
　　（二）分忧
　　秋季运动会刚告一段落，我便去寝室洗那汗湿的衣服，不经意地随手将五元钱从裤子里掏出，瞅瞅，屋里屋外没人，就放在窗台上。可洗完衣服后，转身去拾那每周“救济粮款”时，一下子傻呆了，明明放在窗台上的钱不见踪影。一阵酸涩冲上鼻来，我着急了，赶紧向正忙事的左邻右舍询问，但他们都只是摇头，说没见到。可有的转眼已跑到屋内，床上床下的爬来爬去，有的跑到屋外花坛内，纷纷像寻宝藏一样搜寻起来。
　　找了好一会儿，虽然没有找到，但我体会到了友情的滋味——一人有难，大家帮助，为我分忧。
　　
　　（三）收获
　　一张红艳艳的光荣榜，映入我的眼帘，“我上光荣榜了！”我默默地说道，表面上一副若无其事的样子，心里却是欣喜若狂。想想，考试前夕：大清早，就捧起那英语书，像吵架似的诵读；午间休息，埋头于数学王国中；课外活动，又冲刺在五花八门的知识海洋里。
　　面对取得的成绩，我体味到了苦尽甘来的滋味——“一份耕耘，一份收获”。
　　校园就这样成了我可爱的家，我在这里的每一天都充满了欢乐，充满了欢声笑语，充满了真情。这种滋味，真是让人有点“乐不思家”。
　　（辅导老师：龚清平）
　　
　　画蛇添足（谭配剧）
　　
　　（楚怀王三年，一大户人家操办祭祀毕。四位门客一脸倦容地站在大厅内。）
　　门客甲、乙、丙、丁（不解地）：不知主人召我们来又有何事？
　　主人：（踱步上，高兴地）这次祭祀你们劳苦功高，赐酒一壶，略表谢意！你们分饮吧！（主人下。仆人端一壶酒上。四人一哄而上抢酒壶。）
　　门客甲：（抢先夺得酒壶，大声地）诸位莫争！这壶酒，四人同喝不足解馋，若一人独享倒滋味甘醇。不如大家比赛——（小眼一转，心忖：以我所长取胜就能痛饮）画蛇！先画完蛇者饮酒。
　　门客乙、丙、丁：（心忖：小菜一碟。胸有成竹地，齐声）好！凭本领见高低！凭画技赢美酒！（三人抡起胳膊，吹胡子瞪眼地摆好架势。）
　　（四人俯身在地上画蛇。门客甲手中树枝飞舞，顿时，一条蛇活灵活现蜿蜒而出。门客乙仅画完蛇头。门客丙、门客丁刚画到蛇身。）
　　门客甲：（站起身。欣喜地）我最先画成。酒归我了！（端酒欲饮。向三门客一望，得意地）看你们笨手笨脚样，我即使为蛇画上四只脚，也能比你们先画完。（左手拿酒壶，右手慢条斯理地画蛇“脚”。正画蛇第二只“脚”。）
　　门客丙：（画成，起身夺过门客甲的酒壶。嘲笑地）蛇本来没有“脚”，你怎么能给蛇画“脚”呢？真是多此一举。酒，只能归我享用了。（仰头畅饮，美滋滋地。）
　　门客甲：（盯着酒壶，张大嘴。目瞪口呆，一脸懊悔。）
　　（辅导教师：王志琼）
　　
　　灵犀
　　
　　那天，我拿了成绩通知单，从学校回到家，我放下铺盖卷儿，觉得有些累，就倒在椅子上。
　　“起来，去洗澡！”父亲的话又冷又硬，听起来令人生畏。
　　唉，要是家里有洗澡间就好了，我懒懒地一边站起来，一边想。
　　父亲提着两只水桶走在前面，冷不丁儿问：“总分多少？”八年多来，我听过父亲多少次这样的询问。
　　“543。”我的语气似乎是平静的。
　　“年级第一名是多少分？”
　　“543。”
　　“有几科是第一？”
　　“全是。”我偷偷地瞟了父亲一眼，想从他那得到赞赏。
　　父亲瞥了我一眼……
　　“你知道这次会考全市第一名是多少分吗？你知道全省全国的尖子生吗？你知道中国科技大学少年班吗？”劈头盖脸地问话，像从冰峰雪岭流下来的水，将我浸没在里面。
　　需要回答吗？这分明是反问，但我还是回答了：“不知道！”这冷冷的回答中有我的怨气，有我的委屈。
　　父亲狠狠地瞪了我一眼，这一眼，瞪得我好伤心！
　　三年前，一次语文竞赛，我最先交卷，得了78分。他知道后，立即给我一个耳光，打得我好伤心，其实那次，我仍然是第一名。
　　父亲眼一瞪，两行滚烫的泪滴滑过我的脸颊，是泪？有人说，男子汉流血不流泪。我还称不上是男子汉，我只是一个15岁的少年！
　　

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