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江苏省盐城市２００４年中考作文
作者：刘晓晔 姜有荣
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。请以“让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目；（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）不要使用试卷中的阅读材料。
试 题 解 析
通过上面的写作提示，我们首先应该明白，无论是喧闹的都市、宁静的乡村，还是万顷碧波、田间小路、当空皓月以及枝头蝉鸣，都可成为我们的写作对象，美妙的自然之景中有非常丰富的内容，都可以激发情感，寄托我们敏感的心灵。但让我们“流连忘返，心醉神迷”的又不仅仅是这些自然之景，我们还可以将笔触深入到现实社会，深入到身边的生活。纯真的友谊、难舍的亲情、远方的思念都可让我们陶醉。既然是半命题作文，我们就必须做好第一步的选择，拟定一个恰当的文题。有了这一前提，充分发挥个人的优势，才可能写出个性。
有了准确的审题，就要思考怎样选材、怎样立意了。同学们应该注意到，“______让我陶醉”这一文题具有抽象性和宽泛性特征。缘于其抽象性，同学们写作时必须要联系到客观实例使之具体化、形象化。如我们可以将陶醉理解为夸父坚持不懈的追求，可以将其演绎为陶渊明艰难困苦的生活，也可以将其吟唱成余纯顺葬身沙漠的悲歌。“陶醉”这个词是单纯抽象的，但又是内蕴丰富的。对生活认识的视野决定着文章的厚度，对“陶醉”生发的笔力决定着文章的高度，在善于思考的同学笔下有可能闪烁出睿智的光芒，有可能孕育出熠熠生辉的珍珠。缘于其宽泛性，同学们可通过自己对人生和社会的认识和思考，深入挖掘文题中所包蕴的含义，在话题允许的写作空间内，充分开拓视野，展开联想，发挥出个人的写作才华。
记叙文和故事类文章相对要容易写一些，但必须要写出自己的东西，要借助真切的描写去感染读者，力求能体现出独特的个性。写抒情类文章也是可行的，写作时要适当运用借景抒情、托物言志以及象征的手法，让“陶醉”有所寄托，让情感有所升华，以体现出思想的深入过程，这样，文章才会脱于平庸。议论文也有写作空间，但要写出层次和梯度还是要动一番脑筋的。倘若就陶醉说陶醉，将认识停留在表层，只能是苍白情感的浅薄流露，肯定是难写出好文章的。
考 场 作 文
【满分卷1】
涓涓细流让我陶醉
江苏盐城一考生
外婆家门前有一条蜿蜒曲折的小路，路临小溪，溪水东流。水陆搭界处有一苑兰草地，兰芽短浸溪，溪水清澈明净，伴着清亮的歌声，流淌出一路光鲜亮丽。
这是一条活泼的小溪，她就像一个豆蔻年华的少女，袅袅婷婷。季节的变化不仅没有影响它的脚步，反而使它更加多姿多彩。春天，溪边青色郁郁，点缀着白色的兰花 ；溪水清凉，鱼儿在与石头嬉戏。夏天，绿草如茵，繁花似锦 ；阳光照到水面上泛起层层金鳞，再反射回来时已是柔和如水；而悬浮在半空中的水汽，恰似给周围的一切笼上了一层白色的轻纱——曼妙如仙境。秋天，水是青白色，水下游动的鱼儿和细小的石头历历可见；偶尔还有几片落叶残花漂在水面——三分哀怨之外又多了七分诗情画意。冬天，水面上结了一层冰凌，请不要以为溪水就此静止了，敲开表面的薄冰，你会发现流淌不止的溪水和缓缓游动的鱼儿。
溪流扭着她婀娜的腰肢映入你的眼帘，她清亮的歌声在你的耳边回旋。临着和风，俯视微波的水面，你会看到小树在翩翩起舞，白云在水底的天空晃荡……世界一派祥和！这时，你不会不感到神清气爽宠辱皆忘 ；这时，你不能不感慨万千，人们只知终日奔波忙碌，却不懂得静下心来细细品味大自然的美好：一条无名的小溪竟能给人带来无尽的美感与心灵的抚慰！
一山一水、一草一花，都可以让你心动怦然。亲近自然，融入自然，也许你就会懂得陶渊明采菊东篱下的闲适，理解李太白独坐敬亭山的缘由，你就会领悟王维“随意春芳歇，王孙自可留”的意趣，乃至苏轼“驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然”的况味。
【满分揭秘】读这篇文章有一种畅游苏州园林的感觉。切入点很小，很精细，但你若仔细赏析、用心品味，便会发觉它的每一个点都很有韵味，每一幅画面都融注着情感。文章由小及大，由“一条活泼的小溪”生发开去，通过四个剪辑的画面加以渲染，再由一个抒情议论段加以提升，最后一段收束全篇，卒章显志，揭示了生活的本质，也表达了小作者对现实生活的不凡认识。结构严谨，语言畅达，立意高远，堪称考场佳作。
【满分卷2】
大海让我陶醉
江苏盐城一考生
曾不止一次到海边游玩，本以为大海都是相似的，海水都是咸涩的，海滩都是无垠的，但如今回想起来，大海总有让我陶醉的地方，而且每次的感觉又都是那样的不同。
一、海的气势让我陶醉
初识海时，我只有四五岁吧！刚到海边，那亮亮的眼睛可就被这奔腾而来的海浪吸引了，奔跑着与它相拥，一个大浪打过来，把我整个吞没了。挣扎着向上，逃出这浪的魔爪，仍心有余悸，只觉海有些狰狞。又有浪来了，我飞似的回奔，可身后的浪似乎有意吞掉我，很快又将我拉入了海中。几个回合，我奔累了，喊累了，渐渐地接纳了海。噢！海就是这样的：它粗犷、豪放，将它想要的吸入怀中，似有不达目的不罢休的韧性。可海的气势中又有温柔的一面，当我徜徉在它的怀中时，它又用一个个静静的浪推着我，有节奏地给我抚慰。
二、海的浪漫让我陶醉
常有幸福的情侣坐在海边，静静地等待着。当东方的红日升起，一段真挚感情便有了证明——海是浪漫的，柔情的，唯美的：头靠着头，等待着日出；手牵着手，挖起深埋在海滩中的贝壳；闭上眼睛，让清新的海风从双颊滑过。夕阳西下，相伴在沙滩漫步，星光闪烁，静听大海呢喃……
大海，天生就是浪漫的。它以它的浪漫给情感升温，它以它的浪漫让心灵沉醉，它以它的浪漫给诗人带来灵感！
三、海的心胸让我陶醉
“海纳百川，有容乃大。”海从来就是人们心中大度的君子。肃立海边，凝神静听，你可以听得到叮咚的水滴声、淙淙的溪流声和咆哮的江涛声……无故加之而不怒，有意损之而不怨，大海永远是一如既往地澎湃潮汐。
大海，以其心胸气魄冲刷去人们心中的小我。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”这是一种怎样的大度啊！
大海的魅力在于变幻，在于动态，在于它给予我的陶醉，以及给予人类的智慧。真希望能变成一滴水，融入大海的怀抱，与亿万个兄弟姐妹一起奔腾不息，流向远方……
【满分揭秘】以大海为写作对象需要一种怎样的心胸怎样的手笔啊！但倘能得其精髓得其神韵便能成就佳作。曹操、普希金、海明威都曾经以大海为背景，为我们留下了不朽的篇章，而今，又一个初生牛犊——我们的小作者勇敢地投入了海的怀抱，用他年轻但却并不稚嫩的心去触摸大海的脉搏，聆听大海的声音。文章紧扣话题，由三个排比段生发出“陶醉”的不同层面的内涵，结构井然有序，思想逐层深入，立意高远，大气磅礴。可赞可叹！评为满分作文，实不为过。
【二类卷】
故乡月夜让我陶醉
江苏盐城一考生
露从今夜白，月是故乡明。
——题记
故乡，是我们每个人心灵的归宿。故乡的花，馥郁芳香 ；故乡的草，葳蕤顽强 ；故乡的树，高大参天 ；故乡的水，清澈见底。而最令人牵魂挂梦的则是故乡那一轮金黄的圆月，它把来自太阳的光明与希望折射进游子漂泊的心……
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