首页 -> 2006年第12期
小手教你学词语（四）
作者：嘉 行
注意“像”易误写为“象”或“相”。
【门槛】ménkǎn门框下端紧靠地面的横木或石条。
学习中应注意的重点，不能写作“门坎”；另外，注意“槛”不读ji3n。
【描摹】miáomó 照着原样画或写（多指用透明薄纸蒙在底样上画）。用语言、文字刻画出人或事物的形象。
这是需要重点掌握的知识点，学习时须注意与“描绘”“描写”“描述”的区别。“描摹”侧重于写实；“描绘”侧重于艺术再现；“描写”侧重于刻画细节；“描述”侧重于叙述情节。
【体型】tǐxíng人体的类型,主要指身体的胖瘦、高矮和各部分之间的比例状态。
跟“体形”不同。“体型”是对“体形”的概括分类；“体形”是具体的身体形状。
【通牒】tōngdié 一国通知另一国并要求对方答复的外交文书。
此为易考重点，牒”不能写作“谍”。
【陷阱】xiànjǐng为捕捉野兽或敌人而挖的坑。坑上覆盖着伪装物,使来者不易发觉而跌入坑内。比喻陷害人的圈套。
此为易考重点，“陷阱”不能写作“陷井”。
【翔实】xiángshí详尽而确实。
此为易考重点，“翔”不能写作“详”。
【惺忪】xīngsōng形容刚醒时视觉模糊不清的样子。
此为易考重点，“惺忪”不能写作“惺松”。
【宣泄】xuānxiè 使水流排出。倾吐发泄(心中的某种情绪)。
此为易考重点，“宣”不能写作“渲”。
【以至】yǐzhì连接分句,用在后一分句开头,表示上述情况所产生的结果。
“以至”跟“以致”有所不同。“以至”含“甚至”的意味,所连接的结果多是上面词语或分句所说情况的延续或程度的加深,可以是好的,也可以是坏的；“以致”含“致使”的意味,所连接的多是不好的或说话人不希望的结果。
【针砭】zhēnbiān古代用石针扎皮肉治病(方法今已失传)。比喻深刻批评。
此为易考重点，“砭”不能写作“贬”。
【郑重】zhèngzhòng庄重严肃。
跟“慎重”不同。“郑重”指态度庄重；“慎重”指态度谨慎。
【制定】zhìdìng确定(方针、政策、法律、制度等)。
跟“制订”不同。“制订”是指拟议和创制的过程,不一定是定案；“制定”是指将拟议和创制的东西加以确定,使成为定案。
【中止】zhōngzhǐ事情没有完成就中途停止。
跟“终止”不同。“中止”是指事情进行中因故停止；“终止”是指事情终了或结束后停止。