首页 -> 2007年第4期
送你几个写好半命题作文的小锦囊
作者：李 燕
从此，我更有条理地安排了自己的学习。“父女之战”——戒书行动也先告一段落了!
[习作CT板]
从整篇习作看，这篇作文还是比较成功的，它的成功之处就在于抓住人物的根本特点——酷爱读书。同时，习作选材也是从生活中的小细节入手，角度新颖，以我手写我心，有感而发，感情真挚！
但是，本文也存在着明显的不足。一是文章开头部分过于冗长，部分语句语言呆板，且与本文主题关系不大，可以删去。二是文中三、五自然段中，部分情节叙述重复，语句不够流畅，语言不够简洁，需要删繁就简，使文章详略更为得当。三是行文略显词汇匮乏，与一个酷爱读书、活泼机智顽皮、知识涉猎宽泛的主人公形象不完全相称。建议增添一些相关的成语典故，以增强文采，丰满人物形象。四是细节描写不够细致到位，使文章最能出彩的部分略打折扣。可在修改时，加强对语言、动作等的细节描写，给文章增添浓厚的生活的气息。
[习作琢玉坊]
因戒书，我与老爸斗智
山东武城实验中学吕惠中
在家里，我无论干什么事手上总有一本书：边扫地边看书，边吃饭边看书，边走路边看书……。因此，我成了全家公认的小书虫。
近来，眼睛的近视度数开始一路攀升。这可急坏了老爸，为了减缓眼睛近视的速度，迫不得已的爸爸还是下达了“戒书令”。可是要让我“戒书”，那比登天还难。于是，我和老爸的“戒书斗智”因此拉开了序幕。
“戒书令”一下，爸爸对我实施了严密监视。哼，我可不傻，近几天先不看了，让老爸放松警惕，然后再……嗯，就来他个“瞒天过海”。果然，老爸中计了，被假象麻痹的老爸渐渐放松了监视。我本就有在卫生间里看书的“恶习”，现在，虽不能明目张胆的带书去，这可难不倒我，咱可以“暗渡陈仓”，经常来个“袖笼藏书”，以此躲避开老爸敏锐的雷达——眼睛。
可纸里终究包不住火，因为我的视力状况的持续下降，引起了老爸的怀疑。那一次，我正在看的入迷，突然，老爸冷不丁地冒了出来，吓了我一跳。“哈哈，最终还是逃不过我的火眼金睛呀！来吧，没收!”爸爸得意地笑了。既然做了“俘虏”，只好乖乖地把书给了老爸。哼!这招不行，我还有一招呢!
写作业的时候基本上没人打扰我，嘿嘿，我可以“混水摸鱼”，利用这一大好时光来看书。每天我以最快的速度完成作业，然后再看书。因为爸爸有时到楼上来拿东西，就随时有“暴露”的危险，但是，这能难倒我这个机灵鬼吗？爸爸上楼时“踏踏”地响声就是报警信号，只要警报一响，我就火速把书转移，跟老爸玩“藏猫猫”。可有一次，爸爸买了我喜欢的礼物，为了给我一个惊喜，就悄悄地上了楼……唉!又被抓了个措手不及。
无奈之下，我只有和爸爸进行谈判。经过一番慷慨陈词、据理力争，最后终于达成一致：看书可以增长知识，不能“因噎废食”，但长时间看书眼睛容易疲劳，又有点“得不偿失”，所以每次看书不得超过一个小时，间隔不低于半小时。
哈! 就这样，父女戒书斗智落下了帷幕!
[习作小看点]
一是文章开头排比句的运用，使小作者酷爱读书的习惯跃然纸上，为下文与爸爸斗智埋下伏笔。
二是细节描写细致到位。形象生动的心理描写、细致传神的动作描写，使人物形象生动鲜活，栩栩如生。语言描写细致传神，刻画了一幅幅“违纪被捉”的尴尬画面，让人身临其境，使文章一波三折，情节的起伏跌宕，显示了小作者涉猎广泛的知识积累和驾驭写作的能力。
三是语言简洁明快，言简意赅。特别是“瞒天过海”“暗渡陈仓”“浑水摸鱼”等计策的归纳引用，嘿嘿、哼、哈哈等情感词汇的巧妙运用，刻画了主人公的机智狡黠，使文章生活气息浓厚。读罢此文，不觉为小作者的机智和顽皮莞尔一笑。
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