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２００７年中考满分作文点评（长沙卷）
作者：萧 珞 王晓雨
言是文章的另一个亮点，字里行间充满激情，又深刻感人。
我想化作秋天的美景
长沙考生
四季像一幅五彩斑斓的图画，展现在人们眼前：春天繁花似锦，夏天热情如火，秋天金香满地，冬天白雪皑皑。四个季节看起来都惹人心醉，但如果要我选择，我会毫不犹豫地选择她——秋。
秋，没有春的妩媚，但拥有春的清爽；没有夏的浮躁，但深留夏的热情；没有冬的哀意，却拥有冬的深沉。秋的欢乐是展现在眼前的那芸芸众生的另一方时空，她绝不空虚和浮艳。因为秋孕育了果实，果实的甜蜜令人回味无穷。
秋的天空极深极广，虽然有时显得有些阴暗，但雄浑依然，广袤依然，纯洁依然，魅力依然。秋的色彩是万山之中的一点红叶，却胜过二月里鲜红欲滴的花朵，摇曳的红枫似太阳一样金黄，因为她无与伦比的美，我沉醉到了其中。
秋的深沉在于她默默地给树枝换洗枯黄的叶，温柔地给果实穿上成熟的衣裳，极为贤惠地为大地盖上一层厚厚的棉被，它的娴静彻底打动了我。秋的智慧在于她孕育了成熟，就像是落叶吧，被秋风卷落，似乎有些凄凉，但这并不是落叶生命的终结，它把自己当作树根的棉被，当作泥土的粮食，等到冬去春来，一个新生命立在枝头，那便是落叶的重生。
秋的声音是渐行渐远的火车的鸣笛，有一些凄凉，但更有的是兴奋，就像马上要离别母校，心头有好多好多的不舍，但是想到走下去的路有更多的新奇与希望，于是又兴奋地踏上了远征的道路。
秋是一首优美的诗!秋是一幅迷人的画!秋是一支动听的歌!秋是一个灿烂的童话。秋以她自身的美德教育了我太多做人的道理，不空虚、不浮艳、不失落、不放弃……如果可能，我真想化作这秋天的美景，去点缀世界，幸福他人。
简评
不少考生将笔墨放在美好而神奇的事物身上，本文作者偏偏将目光聚集到普通的秋景之中。作者为何愿意将自己化为秋天的美景呢7这是由于秋天不仅拥有春的清爽、夏的热情、冬的深沉，同时还教给了“我”太多做人的道理——不空虚、不浮艳、不失落、不放弃。如果仅仅将笔墨落在景色的美丽上，立意自然会较为肤浅，正是由于考生抓住了秋景之下的这些独特而美好的品质，于是主题便变得深刻而新颖了。另外，语言也颇为出彩，比喻、排比、拟人等修辞的综合运用，让秋的形象变得丰满动人。
我想化作那只古典的彩蝶
长沙考生
掠过大漠，一只古典的蝴蝶穿过时空隧道，抖落一路如火焰般的忧伤，仿佛昭君离去时空伤悲彻的《五更哀怨曲》。一段潮湿的音乐从凄婉古朴如泥如陶的陨孔里溢出……黄昏深处，岁月次第打开大漠的和亲故事。
塞外风雪，漫天沙尘。
昭君呀，你一步一回头，骏马、名驼、黄金帐，遮不住身后渐行渐远的片片桃花……纵使千般回首，那一座汉家宫阙已远，《五更哀怨曲》还是伴你对月咽酒，空伤离别。夕阳下，哀戚的羌笛声里，你想起了谁?胡语、烈酒，那琵琶在指尖弹落的何止千里风霜，你却如一缕缕清风，抚过人世的沧桑。在挥鞭的瞬间，你那颗剔透的心已深深地明了：人世间的路上从没有归程。
远去的女子，将馨香瓣瓣洒满天涯，那挥手也散不去的黯黯乡恋啊?靠着月光，让泪光一点一滴地变凉，慢慢地干枯成河床。那就都交给季节中的风雨吧，然后独自坐在光阴中，回忆走过的路，相遇的情。
昭君呀，你这宛如蝴蝶般的女子，漠北蔚蓝的天空，会是展翼的风景吗?粗犷的风，飞舞你前世今世宿命里的花朵，荒凉的古道上一路凋零。你从不拼凑，唯恐惊醒回忆。
有一种女子叫蝴蝶，有一种姿势叫飞翔，但另一种姿势叫行走。断翅的蝴蝶，宛如梵高失去耳朵，令人费解。在残缺与完美之间。断翅的蝴蝶走在路上，却仍在用灵魂飞翔，行走不一定用脚，飞翔不一定借助翅膀。断翅的蝴蝶是行走的记忆，用美丽的身姿穿过生活的大地，放弃飞翔，即降低了危险的高度。拒绝美丽，即获得宁静的朴素。
飞翔，其实是一种理想，也是涅繁。千年后，我站在时光对岸，看白沙青冢，在暮色中思念那一缕透明的芳魂，我愿意化作那一只古典的彩蝶，去感受那绝世的壮美与伤痛。
简评
这篇底蕴深厚而又诗意盎然的佳作有两大亮点最为突出。一是写作对象巧妙，当不少考生将目光放在快乐幸福的人或物身上的时候，作者却愿意化为满载伤感的昭君，这一想法实在出人意料；写昭君，笔墨又不同寻常，将人物比喻为美丽的古典彩蝶，赞美之情不言而喻。二是语言精美，像“一只古典的蝴蝶穿过时空隧道，抖落一路如火焰般的忧伤”，比喻与拟人综合运用，传神地绘出了人物的形象；像“飞翔，其实是一种理想，也是涅槃”，简洁而富有哲理。透过字里行间，可以看到作者广博的积累与深厚的写作功底。
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