首页 -> 2008年第9期

校园文学月报

作者:佚名




  您是大海中的航标,只有您才能纠正我错误的航向!
  您是大雾中的一缕红光,只有您才能让我走出迷惘!
  您是天空中最闪亮的一颗明星,只有您才能激起我心头的希望!
  许老师,希望您能再相信我一次,给我一次机会,让我用男子汉的尊严保证:以后再也不会违反班规校纪。
  最后,再郑重地说:“许老师,对不起。”
  (指导老师杨光灿)
  
  四 季
  广东东莞东城初中李淑婷
  “风乍起,吹皱一池春水”,这是春的诗歌吗?哦,是的!春风柔柔地刮过,春雨晰晰沥沥地无声地落下,滋润了干旱的大地,融化了冷冰冰的池塘,太阳出来了,暖和的光柔柔地抚摸着沉睡的大地,希望把她唤醒,大地揉揉蒙眬的睡眼,看见远方的太阳,就精神焕发,草儿发芽了,花儿开花了,冬眠的动物醒了。冬天悄悄地走开了。风不禁吹过,舒适!
  “蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”淡淡的夏日,是多么热烈。夏天变化无常,像个爱耍脾气的娃娃,时乐时愁,生气时就狂风暴雨,快乐时就烈日炎炎。虽说夏天的天气坏,但她给人们带来丰收的征兆。
  “一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋至喜随亦未知。秋雨不停地下着,天空无声落泪。秋天的果实,数不胜数,一种接一种,金黄的果实不停地向我们摇手。
  “千山鸟飞绝,万径人踪灭。”寒冷的冬天,冬雪将兆出一个丰年,唤起丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似白鹤踏云,更像一个洁白无瑕的少女在白雪中飞舞。雪冷,雨凉,在雪覆盖在大地时,便是丰收征兆。
  慷慨。春,细雨绵绵,大地复苏。
  博大。夏,赤日炎炎,万物劲长。
  崇高。秋,金风送爽,硕果累累。
  妖娆。冬,寒风凛冽,飞花遍野。
  记得七年级上册第三单元里的课文,描写了四季的美,生动形象,惟妙惟肖。朱自清的《春》,梁衡的《夏感》,何其芳的《秋天》,老舍的《济南的冬天》,这是四季的文章,给了我四季的心情。
  我最爱的是秋天。秋天的美是说不出来的,枫叶的美,像火,远看,在远方的某点像着火似的,近看,竟发现是枫树。我最爱的风还得数秋天的晚风,秋风萧瑟,晚风习习,既不像夏天傍晚的热,也不像冬天的冷风,像刀刮似的。生活在秋天的我,竟有一丝幸福,我不再像孩子一样放风筝,我选择的是享受。
  (指导老师邓本科)
  
  我心中的语文
  广 东刘丹丹
  语文,你有孙悟空七十二变的本领——时而“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”如此忧国忧民;时而是“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”如此洒脱高洁;时而是“大江东去,浪淘尽千古风流人物。”如此豪迈豁达;时而是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”如此情深意切。语文,你的内涵是如此的多姿多彩,每一次鉴赏你过后都有不同的心境。
  语文,你如翩翩公子般多情,有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的爱国情;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的思乡情。有“海内存知己,天涯若比临”的友情,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的深情。有“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”的离情,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情。语文,你的情感是如此的丰富,每一次斟酌你都有不同的韵味。
  语文,你是中国古代思想的宝库。有孕育了我国传统文化中的政治思想道德准则的儒家经典;有成为历代思想家、政治家改革图治的理论武器的法家思想。还有受《孙子兵法》影响同时又广泛吸收了各家思想的兵家学派,语文,你的知识是如此的渊博,每一次揣摩你都有不同的收获。
  求学路途中,你引领我走进你的世界,让我领略了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”诗仙的潇洒,感受了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”诗圣的愤懑,畅游了“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,诗佛的仙境。充实了我空虚的心灵,开拓了我驽钝的思维,装点了我空白的世界。
  语文,感谢你丰富我的文学世界,点缀我的美丽人生,你是我永远遨游的海洋。
  
  那是一首歌
  江苏高邮经济开发区中学世纪风文学社吴 颖
  岁月如歌,生命如歌,幸福是一首唱不完的友谊之歌,微笑之歌,体贴之歌……
  ——题 记
  在爱的海洋里,曾发生过许多让我感动得热泪盈眶的事,有许多已淡忘了,但那件事却始终萦绕在我的脑海,挥之不去。
  那是一天中午,“丁零零”的放学铃声响后,我同其他吃午饭的同学一起小鸟般地飞出教室,拥向食堂。想着今天的食谱:糖醋鲫鱼、大排骨……真是垂涎三尺。于是我加快了步子,到食堂领了饭菜,急冲冲地返回教室。就在我还差一级台阶便走上二楼的时候,由于脚没站稳,随着“扑通”“哗啦”两声巨响,我跌倒了,人一下子瘫在台阶上,怎么也爬不起来了。更糟的是,我的饭菜全撒了!“糖醋鲫鱼”变成了“尘土鲫鱼”;白米饭成了“黑米饭”;排骨汤倒在楼梯上,油腻腻的,阳光一照,泛着五彩的光;那碗、勺什么的也滚下楼去了。看着眼前这副狼狈样,想到那可口的饭菜霎时化为乌有,我止不住抽噎起来。
  这时,其他的同学已陆续上楼来了,他们见到我这般模样,便全明白了。于是,同学们放下自己的饭菜,七手八脚地帮我拾起了碗、勺,打扫了楼梯。两位同学把我扶起来,大家簇拥着我回到了教室。
  到教室坐下后,大家冲我笑了笑,接着,便你一言我一语地说了起来:“不要紧,今天的排骨汤我盛得多,分给你一半!”“噢,我今天多装了一些饭,来,你快吃吧!”“还有我的馒头”“我的鱼……”我面前顿时堆起了一座食品的小山,鲜嫩的鱼、喷香的排骨、冒着热气的米饭……真让人眼花缭乱。
  我抬起头,望着眼前那一张张可爱的笑脸,耳边聆听着同学们亲切的话语,一股热血涌上心头,鼻子一酸,泪珠大颗大颗地滚落下来。此时,我只能用那感激的泪花表达我对同学们的深深谢意,因为“谢谢”已无法表达我心里的千言万语了。
  那是一首歌,是关爱、帮助、微笑所奏成的《幸福交响乐》。
  那是一首歌,一首关爱之歌。
  那是一首歌,一首友谊之歌。
  那是一首歌,一首幸福之歌。
  (指导老师赵桂珠)
  
  九月有一个日子
  ——致辛勤的园丁
  山东莱州过西中学心语文学社史向前
  九月有一个特别的日子
  属于你
  
  那天你的名字格外翠绿
  满树的硕果吸引着所有目光
  证实
  你的魅力
  而你,只是默默望着远处
  成为喧嚣之外的风景
  
  你的目光里——
  一群群鸽子衔着大胆的眸光飞
  翔
  阳光在草地缓缓抒情
  当那么多嫩芽般的小手呼啦啦
  举起
  你仿佛觉得身后有成片森林刷
   刷地长出来
  你深思的前额
  只留下花朵们祝福的歌声
  
  飞天之梦雪地英雄之梦遥远又
   遥远了
  你的道路
  在寝室和教室之间
  无穷无尽地延伸
  在钟声荡起的波纹里
  你的思绪也会随那一抹跳动的
  阳光
  在黑板上繁衍春天和绿叶的童
  话
  当台灯熬红眼睛的时候
  你用脑汁和血液捻成的线条
  总在孩子们深沉的睡眠里起起
  伏伏
  
  而你注定就这样在历史和未来
  之间
  站成一个路标的形象
  在岁月中连缀成路
  留下一些叶子般并不动人的故
  事
  留下斑鬓和两袖清风
  渴望一个及格的人生
  
  每天升起的太阳说过
  每一个日子
  都属于你
  (指导老师闫建华)
  
  童年的小河
  江西南城龙湖中学万常鸣
  我家门前有条小河,
  静静的河水泛着鳞波。
  春日钓虾、秋摸石螺,
  河滩上的脚印是我童年的歌。
  
  我家门前有条小河,
  

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