首页 -> 2004年第5期
深深的祝福
作者：本刊编辑部
每期的约定，我们总有一种感动涌上心头，因为同学们在紧张的学习之外，还在牵挂《语文世界》，来稿来信一如既往。我们只有不辜负大家的信任和期望，把这个刊物办好！
你 说 我 说
在生活中学习语文
生活是书籍，是海洋，是宝藏，生活中时时处处都潜在着语文因素。我们有意无意地可以从生活中汲取营养，充实知识，提升能力。
一、注意店名，留心标语。比如从成都“载人舟”鞋店的名字感受想象夸张带来的语言形象美，从扬州“菜根香”饭店的名字深思“咬得菜根，百事可做”的人生哲理，等等。
二、揣摩歌词，丰富语言。如苏芮的《牵手》“所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福……”这里含有词类活用的现象，前一个“悲伤”和“幸福”均由形容词活用为动词。张学友的《夕阳醉了》“夕阳醉了，落霞醉了，任谁也掩饰不了……”用到了拟人的手法，传神地再现了热恋中的人心醉的情态。
三、赏广告语，活用语言。比如：黄河汽车的广告语“黄河之水天上来，黄河汽车遍地开”，伊莱克斯冰箱的广告语“众里寻她千百度，想要几度就几度”，成都全聚德烤鸭的广告语“此味本应天上有，人间难得几回尝”等等，当然也可把广告语融入作文中，可使语言幽默诙谐，风趣活泼。
四、观影视剧，品味片名。如《魂断蓝桥》的原英文译名是滑铁卢桥，毫无特色，而中文译名则给了观者很大的想象空间，会使人遥想古老的蓝桥传说，感喟尾生之约的爱情悲剧，有如饮醇酒之感。
五、游名胜古迹，充实心灵。比如说去泰山，就可以联想到杜甫的《望岳》、姚鼐的《登泰山记》；去镇江，就可以联想到辛弃疾的《京口北固亭怀古》；去西湖，就可以联想到张岱的《湖心亭看雪》、白居易的《钱塘湖春行》等。
六、推敲春联。如“爆竹传笑语，腊梅吐幽香”,“吐”字可以说是对王国维先生的“着一字而境界全出”的一个诠释；“燕翻玉剪穿红雨，莺掷金梭破绿烟”中“玉剪”和“金梭”形象地展现了一幅燕子穿梭雨中、莺儿飘掠柳阴的色彩明丽生气盎然的江南春景图。
浙江绍兴稽山中学 李 晖
酷 评
语文世界有着妙不可言的魅力，相信我失去了《语文世界》，日子将会变得很苍白。因为我在这里，不仅收获了太多的知识，而且提高了写作能力，在大语文世界里，我快乐地成长。
河北辛集第四中学 范惠娟
心 语 录
妈妈，画笔绘不出真正的春天；老师，课本找不到现实的答案。请别让我们压在书山下，泡在题海里，请把那栅栏开个小口儿，让清风吹进一丝，让阳光洒进一缕，让我们聆听自然的呼吸，感受社会的温暖，跳动青春的节拍吧!
河南柘城第二中学 周方方
古人有太多感叹人生须臾、岁月无情的文章，人生有太多悲欢，给人的感觉总像在诉苦。细细品味，人生有很多美好的东西，值得品味、留恋……
四川眉山第一中学 杨薪玉
一个转身/当你我都情不自禁地回头/默默注意那一种天空飘雪的声音/ 准备好了没有/我的心却早已被融化……
福建龙岩第三中学 徐 颖