首页 -> 2004年第8期
校园文学月报
作者：李 季等
我喜欢我过去的样子。
但也喜欢我现在的样子。
（指导老师：李光宏）
爱的旋律
自然中
用心倾听，那是树叶的低声絮语，感受到了吗？那是对春雨滋润的感激；
用心倾听，那是夏蝉的吟唱，感受到了吗？那是对夏季热情的欢迎；
用心倾听，那是果实坠落的声音，感受到了吗？那是对秋天收获的喜悦；
用心倾听，那是雪花飘落的气息，感受到了吗？那是对冬季给予保护的谢意。
四季给予大地真情，万物回赠以真爱，这样的爱的旋律，你倾听到了吗？
生活中
用心倾听，母亲那不绝于耳的唠叨，其实是热切的关爱；
用心倾听，父亲那简短的教诲，其实是深沉的爱护；
用心倾听，长辈那千篇一律的故事，其实是慈爱的经验之谈；
用心倾听，爱人那朴实的一句“回家了吗？”，其实是最贴心的情话；
用心倾听，朋友那真诚的一句“近来还好吗？”，其实是最温暖的问候；
用心倾听，街道上人们纵使陌生，仍礼貌相待；纵使陌生，仍互相帮助，那是多么感人的友谊之歌！
只是用双耳倾听，是不能感受到爱的旋律的；必须加以用心倾听，把听到的种种音韵与心儿的触动与思考结合起来，使感觉与声音融为一体，爱的旋律才会浮现。
用心倾听吧，倾听那最动人的“爱的旋律”。
思
陕西西安高陵三中 王珩道
思绪像蚕——
吐着丝，结着茧，
缠住了你，
也缚住了我……
思绪像网——
织着，网着，
织进了你，
也网着了我……
思绪像帆——
临风张举，
牵着你，
挂着我……
咏 雨
广东鹤山纪元中学 罗 杰
你飘然而下
如纱如尘，如烟如雾
蒙目龙了大地，泥泞了小路
像一只风铃
唤醒了万物，热闹了人间
像一位母亲
滋润着大地，奉献了自己万缕丝条
是一根根
牵动着游子的丝线
亘古不变的
是你熟悉的脚步声
淅沥，淅沥……
黑暗与光明都无法改变你的节奏
悠扬的旋律，跳跃的音符
谱写出大自然的勃勃生机
收 获
广西上村中学 韦俏玉
看那一道道浪花
最是一种畅游的欢快
看那闪闪的金波
最是浪花的美丽
镰刀脚下
躺着成熟的生命
镰刀手上
无尽的喜悦带着无尽的疲倦
农 民
河北唐县一中 王文亮
一把
古老而锋利的镰刀
在
一张苍老的大手中
挥舞
镰刀闪出的光
穿过我
黑色的瞳孔
感激的心灵
老黄牛
拉着
尖锐的犁
后面被翻起的土地上
留下了
一串
结实的大脚印
我的生活在丰收中延续
我的生命在播种蕴藏
黄昏的和声
[法] 波德莱尔
黄昏时刻，花儿压在枝头发颤，
每朵都在吐香，像香炉一样；
声音和香气在夜幕中回荡，
忧郁的圆舞曲和疲倦的晕眩！
每朵都在吐香，像香炉一样；
小提琴像一颗受伤的心啜泣；
忧郁的圆舞曲和疲倦的晕眩！
天空含愁又美丽，犹如一座大祭台。
小提琴像一颗受伤的心啜泣，
一颗柔心憎恨茫茫太虚与黑夜！
天空含愁又美丽，犹如一座大祭台，
太阳已沉入自己凝固的血液里。
一颗柔心憎恨茫茫太虚与黑夜！
搜集辉煌过去的所有遗迹！
太阳已沉入自己凝固的血液里……
你在我记忆中像一尊“圣体发光”！
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