首页 -> 2004年第8期
心中的阳光
作者：唐惠忠
一个青年落榜后十分灰心，心中一片暗淡。烦闷之际他不由地走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气，问了缘由后，便指着树阴筛下的斑斑驳驳说：“年轻人，这是什么？”青年人说：“暗影呗！”住持说：“错了，那是阳光哇！”
青年顿悟。从此锲而不舍地努力起来，终于如愿以偿地考上了大学。
人一旦心有障碍，就是洒满一地阳光，你往往也会感到灰暗；而当你心中盛满阳光，就是黑暗中也能看到希望之光。请以“心中的阳光”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
创意导引
这是一“情境”类话题作文。所谓“情境”类话题作文，指的是命题材料所使用的是一种模拟的情境。这类材料，往往富有激发功能，以利于考生吃透题目精神，充分打开思路。写好“情境”类话题作文则应注意：一、加强思维训练。只有具备了突出的思维能力，才能写出纵横恣肆、摇曳生姿的好文章。二、既要认真研究“情境”，酝酿情感，让往昔的生活积累和情感体验浮现于脑海，使那些与试题有关的可憎可笑或可歌可泣的事件一起涌上心头，从而产生写作冲动，又要看清试题的具体要求，深入领会命题的意图。对于作文内容真正起决定作用的，毕竟还是话题本身。比如2002年高考，登山者的故事本身确实蕴含“救人即自救”的双赢含义，但既然话题是“心灵的选择”，就应该紧扣“选择”做文章，而不能丢开“选择”，大写特写“互助”。三、力求作文主干挺拔。800多字的文章只能突出一个中心，千万不要把所想到的东西一锅烩入。
“心中的阳光”这一话题材料启示我们：境由心造，是阴影还是阳光就看你的态度；当你心中有个太阳，还怕前进的路上没有鲜花吗？所以本题应着眼于“阳光”的虚指义构思成文。具体写作时可以正反论证，也可叙写自身的经历或见闻。
魔方转转转
制造阳光
章 婷
阳光是世间最温暖、最能打动人的东西。然而在单纯享受阳光的同时，你可曾想过自己也能制造阳光，照亮自己的每一寸心田呢？
要制造阳光，很重要的一个方法便是凡事常多想一二，发现生活中美好的一面；收拾好自己的心情，为心灵减负。
霍金，那个有着深邃目光和宁静笑容的科学大师，是我最敬佩的人。在一次报告会上，有位年轻的女记者同情地问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去得太多了吗？”这个突兀而尖锐的问题，使报告厅内顿时鸦雀无声。
霍金依旧微笑，用还能活动的手指艰难地叩击键盘，字幕上缓缓地出现如下一段文字：
我的手指还能活动;
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想；
有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
心灵的震颤之后，掌声雷动。霍金，一个几乎被上帝遗弃的人，却能用自己仅剩的一点能量来制造阳光，不仅温暖了自己，也照亮了别人。生活中总有一连串的不如意，可这又算得了什么？挫折和不幸是上天给人的考验。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观和绝望窒息了灵魂，心灵也会因此而长上霉点。只有怀着一颗感恩的心，播洒阳光的种子，无论顺境逆境，时常感受生活的美好，才会收获“海阔天空”般的超然感受。
柏拉图说：“决定一个人心情的，不在环境，而在于心境。”
生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。美国总统罗斯福家中失盗，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去了我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
罗斯福的想法似乎有点像鲁迅笔下阿Q身上的“精神胜利法”。其实生活中，多一点“精神胜利法”，也未尝不是件好事。有太多的事不是不可能承受的，如果一味地斤斤计较，争强好胜，人的目光就会短浅，心灵就会变得脆弱。当心灵的负荷超过了一定数值，人就会走向危险的极端。所以遇到挫折时，要相信“一切都会过去”，理智地丢弃那些灰色的情绪。整理好心情，明确下一个目标，并朝着那个方向付出努力，同时不断地给自己制造阳光，翻晒自己的心情，才有可能达到“莺歌燕舞，春暖花开”的境界。
心灵是一个特别的地方，在那里天堂可以变成地狱，地狱可以变成天堂。学会给心灵制造阳光，阳光照到的地方，便是天堂！
【点评】本文作者在吃透话题内涵的基础上，精心提炼出一个“制造阳光”的论题，有理有据地阐明了自己的观点。有关霍金和罗斯福的两个小故事精警动人，为全文增色不少。语言表达优美流畅。
如果能在行文的层次和说理的深度上作进一步推敲，文章还可以更上一层楼。
离阳光有多远
吴 芳
我们都是阳光洒下的顽皮的精灵，在懵懂的坠落人间的一刹那，便注定了一辈子要追逐阳光的命运。
——题 记
隆隆的列车已吹响了那牵起无数离人愁思的长笛，眼前熟悉的一草一木开始在轰鸣声中缓缓地倒退。他别过脸去，强哽着喉咙里的一阵酸涩——他不想再看到母亲眼里噙着的泪花，更不想再看到父亲那张顽固得近乎无情的脸。此刻他的脑中一片空白，他无法想象等待他的将是何等艰苦的生活，他对他所要到达的目的地毫无憧憬可言。
但火车还是朝着洒满阳光的方向驶去了。
火车整整行驶了三天，终于停在了一座四周围着群山的小县城。他极度疲惫，但来迎接他的那个戴着鸭舌帽的老人的眸子却显得格外明亮。一看到他，老人便抢过他手中的大皮箱，反复地念叨着自己满心欢喜之情。他有一万个开心的理由，他想，毕竟对方是名牌大学毕业却肯“屈就”到这座一贫如洗的小山城的“尊贵”的高材生——虽然更明确地说，他是屈就于父亲的威严，被父亲从繁华的都市赶到了这个偏远的地方，就像一名被流放的犯人。
四面环山的县城却仍有着刺眼的阳光，他揉了揉眼睛，看到了老人露着满口白牙的笑容。
他被领到了一座有三间砖房的小学，屋子低矮而破旧，墙角里钻出了一簇簇长长的青草，是他在公园或者街角的花坛里从没见过的；而踏进教室的一刹那，那么多夹杂着好奇与兴奋的眸子，也是他从没见到过的。他突然觉得自己垂头丧气的，很惭愧。
日子过得平静而干涩，每天都看着日出，等着日落，每天都委屈着自己受过高等教育的头脑去应付那些幼稚可笑的学生，每天都惦念着家里的电脑和那些已在大公司里大展拳脚的同学，惦念着那份原已到手的高薪的工作。他觉得自己在怀着满腔抱负要去闯一番事业的时候，被父亲一个莫名其妙的决定抛到了这远离理想的荒岛，过着与阳光距离很远的日子。
他一直沉浸在这种被遗弃般的失落与孤独感里，直到有一天，他看到有个学生的作文里写着这样几行字：“我们的老师很了不起，校长说，他是城里的大学生，却肯到我们这里来，是很不容易的。他知道很多我们从没听说过的事，让我们学会了很多……但我们却总做得不够好，因为老师从没笑过……”他不免震惊了，这质朴得没加任何修饰的文字，竟如一泓甘洌的清泉漾过他的心头。他居然用那张几个星期没有笑过的脸，去面对这样一群纯真的孩子；而孩子们，竟然因为从没让老师笑过而充满自责。他抬起头来，眼前一片蒙目龙，又仿佛感到窗里透进的阳光，洒在自己脸上，呈现出七彩的华光。
依旧是他，在那低矮而破旧的砖房里，用心地给孩子们讲每一个故事，解每一道习题。不时的一个微笑，比那夏日里的骄阳更灿烂。
我们每个人都在追逐自己的阳光，却总觉得阳光遥不可及，其实，最远的距离，不在空间，也不在时间，而恰恰在自己的心里。幸福与不幸，也许只在一念之间。
【点评】文章由“追逐阳光”的角度切入话题，重点表现来自名牌大学的老师与穷乡僻壤的孩子之间的心灵沟通，并从不同层面揭示出生活中形形色色的现象：两代人之间不同的人生观，城市与乡村的天壤之别，理想与现实的巨大反差……于一篇短文中汇集了如此纷繁的现实世界，足见作者独具匠心的构思和不同凡响的驾驭题材的能力。
美中不足的是结尾略显仓猝，给人以意犹未尽之遗憾。
向着阳光微笑
吴 芳
阳光照耀的地方必然会有阴影，有得便必然有所失。但请别回头，一路迎着阳光走。
——题 记
我曾长久地感动于一位年近八旬的老人几句简单的话。在他回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，他说：“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候曾被父母抛弃，但在孤儿院里却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去了工作，却靠自己的力量开创出一番事业，那时的我是最幸福的；现在的我失去了青春，却仍拥有健康的身体，仍有深爱我的妻子，因此现在的我是最幸福的。”
老人之所以能在人生的任何阶段都感到自己“最幸福”，是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀。在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。是啊，微笑着坦然地向失去挥手，真心地感谢上苍赐予我们的每一点快乐，那么，幸福的天使便永远都会围绕在你的左右了。
没有人因为月亮有阴晴圆缺就否认她的圆满，也没有人因为太阳有日食就否认她的永恒。我们失去的，一切物质的与精神的，贵重的与微贱的，重要的与琐屑的，都只能折损我们外部的“光环”而已，只要心里永远怀有感谢生命、感谢生活的理由——哪怕只有一个——我们的光亮终究会被点燃的，我们的生活终究会是光彩熠熠的。有人说微笑是人类最美丽的表情；我要说微笑是人类最美丽的心态。朝着逝去的年华与远去的故人，朝着溜走的机会与不可企及的梦想微笑，便是人性的光辉散发到了极致，便是心灵的高度得到了充分的升华。
无法忘记几年前电视屏幕上小女孩一张幸福的笑脸，尽管在世俗的眼光中，她可能是最不幸的——她没有双手，家境贫寒，还有着卧病在床的父母，然而她却因为自己能用脚写字，能念老师送给她的课本，能尽微薄的力量照顾父母，而骄傲地喊出了“我最幸福”。她失去的东西之多，是常人无法想象的；而她得到的，是向一切困难微笑的勇气，是豁达而精彩的人生。由此我想到，事物一旦失去，就是背对着我们的安琪儿；只要我们微笑，她就会转过头来，重新赐予我们一切。
请看看我们的幸福法则：幸福=拥有/失去。也许我们无法留住一切，但只要我们将失去抛出脑海，那么所有的拥有与幸福，都可能被无限放大！
【点评】文章结合两个典型事例，以洒脱优美的语言，诠释了面对失去的事实时理应持有的态度，具有较强的感染力。