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２００４年高考语文全国卷甲卷试题评析（一）
作者：赵大鹏
评析中涉及的观点不少属于笔者个人的认识，愿与广大师生及语文界同仁交流。
2004年普通高等学校招生全国统一考试语 文 第Ⅰ卷
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
[答案]A
[评析]考查字音的目的是正确认读汉字，以词语为载体考查认读，是命题的一贯作法。该题涉及16个词语，其中，双音合成词8个，成语8个，都是常用词语，认读目的在于应用，认读汉字应当在积累和应用词语的过程中进行。
A组加点的四个字形异音同，其中，“炽”“饬”“叱”容易错读；B组中的“唆”不大容易与“夙”“肃”“溯”读音混同，这个选项设计比较粗糙；C组从两个角度设计错读，一是声调，“憩”“迄”读qì（四声），“戚”读qī（一声），二是生字错读，“忾”容易错读为qì，这个选项设计有一定难度；D组中“溘”应读kè容易错读为hé或hè。
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．梦魇 春风和煦 不可或缺
有志者事竞成
B．置喙 如日中天 轻歌曼舞
燕雀安知鸿鹄之志
C．忤逆 毛骨耸然 拭目以待
桃李不言，下自成蹊
D．什物 荆棘丛生 天随人愿
工欲善其事，必先利其器
[答案]B
[评析]汉字形音义一体，正确书写汉字的前提是理解字义，牢记字形。字的使用离不开词语，在理解词语含义的基础上理解字义，牢记字形，是字词教学的正途。命题坚持以词语为载体考查汉字书写，思路是十分正确的。一道题涉及16个词语，包括双音合成词4个，成语8个，谚语4个，引导考生扩大词语积累范围，增大词语积累数量，导向作用是积极的。
考点的设计部位很讲究，都设在词语容易写错的字上，而写错的原因都是不理解词语的意义。A组“有志者事竟成”中“竟”是“终于”的意思，与“竞争”无关；C组“毛骨耸然”错写，原因是不理解“毛骨悚然”的“悚”是害怕的样子，“毛骨悚然”与“耸立”“危言耸听”风马牛不相及；D组“天随人愿”讲不通，是生造词语，形容事情恰如所愿，可以用“天遂人愿”，也可以用“天从人愿”。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。
A．毕竟 沿用 鉴赏
B．毕竟 采用 鉴别
C．究竟 沿用 鉴别
D．究竟 采用 鉴赏
[答案]B
[评析] 近义词语辨析，指的是能够辨析为了表达某个意思，所提供的一组近义词语中使用哪个词语更恰当。句子的语意、语气是辨析词语使用正误优劣的根据。
①句在列举了有人对日本汽车和对德国汽车的不同感受之后，归纳道“但这……只是个人的不同感受”，这里的归纳，有说到底不过是个人感受的意思，没有弄清楚到底是怎样的感受的意思，因此用“毕竟”恰当；②句中“辉瑞”和“罗氏”并非原来就用“这一技术”，因此谈不到“沿用”，而是放弃原技术，改而“采用”“这一技术”；③句中，“盲目模仿”只能说明缺少“鉴别”能力。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
[答案]A
[评析]成语使用正误辨析，考点基本设在成语的基本义上，理解成语的意思，就能够辨析使用正误，不理解成语的意思，就无从下手辨析，这个命题思路是正确的，有利于引导学生扎扎实实地积累成语。“忍无可忍”是想忍而无法忍的意思，A句中两位进城打工的农民被毒打，情况应当是“无法忍受”“不堪忍受”的意思，用“忍无可忍”显然与句子的意思不协调，因此是错用。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
[答案]C
[评析]标点符号服务于语言表达，其使用规则就是标点符号正确应用于语言表达的规则，因此，只有在语言表达中，辨析标点使用正误这项考查才有意义。单纯从掌握概念性知识的角度考查标点符号使用规则是毫无意义的。
A句中，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”“三项任务”是总说（概括），“感受场馆，观察对手，摸清自身”是分说（具体），二者不在同一个层面上，“三项任务”后的逗号应改为冒号。此外，这句话是直接引用，“表示”后逗号应改为冒号；B句中，“健康秩序、健康生活”并非书刊名，不应当用书名号，应改为引号，之间的顿号也可以去掉；D句不是疑问句，句末不应该用问号，应改为句号。
6．下列各句中，语意明确的一句是
A．松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
[答案]C
[评析]语意明确，是语言表达的基本要求。造成语意不明确的原因多种多样，但都与词语使用不当有关，都与表达前思考欠周密因而言不及义有关。
A句没能把这样的意思表达清楚：松下公司的这个产品厚度是14厘米，可是给人的视觉感受是比实际厚度稍薄，索尼公司的产品就没有这个效果；B句中“经济学家对此的看法是否定的”，否定什么呢？没有把意思表达清楚。其实，从句意看，说成“经济学家对美国政府的诚意表示怀疑”，意思就表达清楚了；D句中“亲戚”所指不明，限定一下：“小莉家的亲戚”，语意就明确了。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的一段文字，完成7—10题。
人体干细胞
人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞，可发育成胚胎的支持组织如胎盘等；中心的腔称为囊胚腔，腔内侧有内细胞群。内细胞群在形成内、中、外三个胚层时开始分化，内胚层分化形成肝、肺和肠等，中胚层分化成骨骼、血液和肌肉等，外胚层分化形成皮肤、眼睛和神经系统等。由于内细胞群能发育成完整的个体，因而这些细胞被认为具有全能性。
成人身上也有干细胞，主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处，比如骨髓和血液中就有造血干细胞。但是，这些成年干细胞非常稀少，较难分离和纯化。它们的作用基本上是确定的，例如骨髓中的造血干细胞在体内环境下的使命就是分化成各种血液细胞。虽然近年来发现成年干细胞也具有一定的可塑性，例如在体外培养时，可通过改变条件让骨髓干细胞分化成神经细胞，但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力。同时，成年干细胞在体外难以扩增，而胚胎干细胞可以在体外扩增达三四百代。因此生物学家们普遍认为胚胎干细胞的研究更有价值，美国生物学家戴利说：“20世纪是药物治疗的时代，21世纪则是细胞治疗的时代。”
目前，胚胎干细胞研究的一个重点是用来产生神经细胞，以修复受损伤的神经系统。美国霍普金斯大学一个实验室用病毒感染老鼠的脊髓神经，使之瘫痪，然后从人的胚胎组织分离出来干细胞，在体外培养一段时间后，再注射到瘫痪老鼠的脊髓中。三个月后经过治疗的老鼠能蹒跚走路，而未经治疗的老鼠依然故我。解剖结果显示，这些来自人类胚胎的干细胞已经布满了老鼠的脊髓，并具有成熟的神经细胞的特征。
胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，结果小鼠的糖尿病症状消失了。
胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。胚胎干细胞分化的组织是否会在人体内无限度地增殖，甚至形成肿瘤，科学家必须小心提防，以免未得其利，先受其害。而分离干细胞必须“杀死”胚胎，这是否属于谋杀，也正在成为媒体和饭桌上争吵不休的话题。
阅读文本是自然科学类文章《人体干细胞》，介绍了有关人体干细胞的知识和开展研究的情况。全文5段。
第1段介绍人类胚胎干细胞及其在胚胎发育过程中的作用；第2段介绍成人身上的干细胞及其作用；第3段介绍目前用胚胎干细胞产生神经细胞的研究情况；第4段介绍用胚胎干细胞产生能分泌胰岛素的胰腺组织的研究情况；第5段介绍胚胎干细胞研究面临的技术上和社会伦理方面的问题。
7．下列对“人类胚胎干细胞”这一概念的理解，符合文意的一项是
A．人类胚胎干细胞即人类胚胎发育早期囊胚外表的扁平细胞和囊胚腔内侧的内细胞群。
B．人类胚胎干细胞就是人类胚胎发育早期囊胚腔内侧的内细胞群。
C．人类胚胎干细胞是人类囊胚中可发育成胎盘、肝、肺、骨骼、皮肤等的全能性细胞。
D．人类胚胎干细胞不仅指人类囊胚中未分化的细胞，也指成人身上的成年干细胞。
[答案]B
[评析]从备选答案看，这道题对应的阅读区间是第一段，定向筛选的语句首先是“人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞”，那么，“囊胚中未分化的细胞”指什么？“囊胚中”明确了部位，A项错就错在弄错了部位，“囊胚外表……”怎么会有人类胚胎干细胞呢？此外要明确，“囊胚中未分化的细胞”才是胚胎干细胞，文中说：“内细胞群在……时开始分化”，可见，内细胞群就是囊胚中未分化的细胞，即人类胚胎干细胞；C项中“发育成胎盘”的是囊胚外表的扁平细胞；D项错把人类胚胎干细胞与成人身上的干细胞混为一谈了。
8．文中生物学家认为“胚胎干细胞的研究更有价值”，下列不属于生物学家判断依据的一项是
A．成年干细胞主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处。
B．成年干细胞非常稀少，较难分离和纯化。
C．成年干细胞并不具有分化出所有类型细胞的能力。
D.成年干细胞在体外难以扩增到三四百代。
[答案] A
[评析] 这道题对应的阅读区间是第二段，试题从观点与材料关系的角度让考生判定文本中有关材料的归属。“胚胎干细胞的研究更有价值”，一个“更”字已经清楚表明了这个判断来自比较，即成年干细胞与胚胎干细胞研究价值的比较。B、C、D三项谈的都是比较，A项谈的是成年干细胞所在部位，与研究价值无关。
9．下列理解不符合原文意思的一项是
A．造血干细胞和骨髓干细胞都属于成人身上的成年干细胞。
B．成年干细胞在体内的分化方向是确定的，在体外培养时其分化方向则是不确定的。
C．所谓“细胞治疗的时代”，主要是指利用胚胎干细胞治疗疾病的时代。
D．利用胚胎干细胞产生能分泌胰岛素的胰腺组织以治疗糖尿病，已取得了初步的研究成果。
[答案]B
[评析]这道题对应的阅读区间是第二段和第四段。A项是对文中“成人身上也有干细胞，主要分布于骨髓、血液、大脑、胰腺等处，比如骨髓和血液中就有造血干细胞……”的正确提要；B项“成年干细胞……在体外培养时其分化方向则是不确定的”在文中没有根据；C项是对第二段有关内容要点的正确概括，关键信息是“细胞治疗……”中的“细胞”是指“胚胎干细胞”；D项是对第四段内容的正确概括。
10．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
B．从人的胚胎组织分离出来的干细胞可以培养成为其他动物的多种组织细胞。
C．胚胎干细胞具有无限度增殖的危险，所以目前还没有条件在人体上进行移植。
D．胚胎干细胞研究在医学上有令人鼓舞的前景，但在社会伦理上却遇到了很大麻烦。
[答案]A
[评析]这道题对应的阅读范围是全文。A项把在小鼠身上的实验说成在人身上实验成功，这不是推断，是臆断；B项的推断来自“……但是目前还未发现成年干细胞能像胚胎干细胞那样具有分化出所有类型细胞的能力”，可见，胚胎干细胞可以培养成为其他动物的多种组织细胞，推断是合乎事理的；C项和D项都是对第五段内容的正确概括和引申，谈不到推断。
(未完待续)
赵大鹏，语文特级教师，北京东城区教研科研中心语文教研室主任。1964年毕业于北京师范学院（首都师范大学）中文系。从教近40年，形成了自己鲜明的语文教学风格。善于科学地指导语文高考总复习训练，多次在电台、电视台介绍高考总复习训练的经验。曾参加国家教委组织的《九年制义务教育初中语文教学大纲》的编写工作，人民教育出版社初、高中语文教材的编写工作；受国家教委职成司和国家语委的委托，主持了全国职高八五规划语文教材的编写工作。
寄语中学生：语文能力的核心是理解和驾驭语言的能力，养成语文能力的主要途径是科学的语文实践。