首页 -> 2004年第12期
念好作文的“真经”
作者：万 安
没有对生活的热爱、体验和思考，是难以写出好文章来的。写实事、抒真情，是写好文章的前提和基础。比如有个同学写《野炊》，全篇没有一缕炊烟，不见一件锅碗瓢盆，却感人至深：“山上的映山红漫山遍野，如火如荼，红得教室都看得见。我们也听着老师一遍又一遍上山野炊的许诺，可都在一次又一次的学期评比和没完没了的备考迎考中成了‘遗愿’。不断萌生的渴望，在一次又一次的失望中破灭。”“整个中学阶段，就别想野炊去了。大考小考纷沓而至，野炊，仍回词典里长眠吧。”这顿悟，让人心酸、愧疚，为孩子，也为教育。唯其情真，故感人至深。
二、全面、细致、准确地观察，落笔传真
全面，就是把人、事、物及其之间的联系看清，看懂，看透。要做到这一点，须留心生活，调动五官协调工作，体味生活。如认识苹果，就要用眼看，知其形状、大小和颜色；用鼻子嗅，知其香；用嘴尝，知其味；用手摸，知其光滑；用手掂，知其分量。至此，你才能正确地认识苹果。
细致，就是观察事物要深入、彻底，抓住其特点、本质或规律。即朱自清先生说的“一言一行之微，一沙一石之细，都不能轻易放过。”如《咏鹅》诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”可算是诗人细心观察和精心描绘的结果。写颜色，艳丽悦目：鹅毛雪白，河水碧波，鹅掌鲜红；写动作，情态逼真：向天歌，浮绿水，拨清波。没有细致入微的观察，能有如此真切的描摹吗？
准确，是要求观察求真、求实，描述正确，不走样，不变形。如朱自清的《背影》中写他父亲攀爬月台去为他买橘子的一个镜头：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”此情此景，可谓相当真切，感人至深。
三、科学加工、提炼，再现艺术真实
我们提倡抒真情、写实感，那么是不是所有的真情实感都可以写进作文呢？笔者认为，有的真情实感只适于在日记中倾诉，不适宜公开发表，因为那或者是一己之隐私，或者会在读者中产生消极的影响。你私底下练笔可以，但写进考场作文或公之于众就值得考虑了。比如有篇作文极力写自己进入高中后的孤独心境。语从心出，真切、细腻、委婉、哀怨、低沉的基调贯穿始终。然而，文章尽管是抒真情，写实感，但掩卷沉思，不由得使人产生疑问：为什么那么孤独？苦恼的原因是成绩不好，还是自我封闭呢？而另一篇作文写同样的境遇，却能在思想上“提纯”，认识到原因在于自己心灵的封闭——“在生活路上没有栽下真诚的鲜花。我应该用真诚温暖他人的心。”最终，此文获得了满分。
由此看来，将思想感情提纯，追求的是一种艺术真实、美的熏陶，与提倡写真情实感并不矛盾。因为，作文的过程也是做人的过程。我们应该在作文时提高自己的认识，从材料中提炼出思想美之后，方可为文。只有这样才能使真情实感得到有效的升华，只有抒发经过升华的真情实感，才会写出佳作。