首页 -> 2005年第2期

高考中的常规作文与反常规作文

作者:何 郁




  四幕剧
  
  我是中文系的学生,教授布置了一份特殊的作业,看四幕短剧,写篇论文,明天交。
  
  第一幕:情景对话
  背景:一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流,几块零乱的石头。
  A:这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!
  B:这有许多东西。小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑,暴雨后天空挂着彩虹……
  我凝神思考,在笔记本上写道:其实生活中的任何情景都是美丽的,能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛,敏感的思维,更重要的是一颗充满爱与希望的心。正如:生活不是缺少美,而是缺少发现。
  
  第二幕:半个甜面圈
  背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。
  A:唉!天哪!只剩下了半个甜面圈。(A一脸的无奈)
  B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。(B一脸快乐状)
  笔记本上留下了我清晰的笔迹:乐观和悲观其实是两种生活状态,乐观者看到的永远是希望,而悲观者看到的永远是失望。在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美丽,因此我选择前者。
  …………
  2000年全国卷的高考作文是关于“答案是丰富多彩的”。这位考生是在写剧本,还是在写一首诗?是在写一篇论文,还是在写一份场记?是在写一篇小说,还是在创造一个神话?真是一个“四不像”。文体在这里焕发出了生命的活力,它不仅揭示了生活的丰富多彩,也让阅卷的老师愉快地打出了一个满分。
  
  四、语言另类,展示个性,创造新奇
  
  现在人们都是用白话写文章,突然有考生用文言文写高考作文,自然就引起人们注意。如果这文章本身还写得不错,当然它就可以赢得高分。2000年江苏省一位考生用文言文写了一篇《赤兔之死》,赢得了满堂喝彩,而且还有学校要破格录取该生。
  正在许多考生还在犹豫要不要用文言文写作时,2003年北京的一位考生也用文言文写了一篇《转折》,同样赢得了满分。我们一起来欣赏一下这篇文章的三个片段。
  
  转折
  
  夫天地万物,转折之奥非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌,每决于何择于转折也。
  而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。
  由此观之,转折者,多为困阻也。唯怀大志不言败者,可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之间不可计数,而留其名者未之有也!
  …………
  语言是思想的载体,有什么样的思想,决定了可以选择什么样的语言。选择文言文来写高考作文,本身就说明了语文功底的扎实深厚,而且这位考生还饱读诗书,文思缜密,这就更加难能可贵。他在大量的例子中,准确地阐释了对于转折的认识——凡举大事者莫不是转折后善于选择的英雄啊!言之凿凿,令人信服。
  
  五、新方旧法,打通古今,为我所用
  
  写高考作文若是选择了一个恰当的表现手法,同样能够使文章出彩。或者改旧如新,使传统的作文技法焕发出新的光彩,或者融合现代技法,使现代的表现手法适应自己的需要……总而言之,是要打通古今,为我所用。比如,“轴心法”是一种传统的作文技法,它的特点是以一个轴心为中心,把许多风车叶子串连起来,使文章看上去既是一个完整的整体,又能够突出中心。比如2000年高考有这样一篇满分作文。
  
  剃 头 记
  
  剃头匠黄老二在新月镇可谓无人不知,无人不晓,经他那双手剃过的头不下万儿八千。今年黄老二已经七十有三,近日每一天劳累之后渐感体力不支。他意识到,到了该找接班人的时候了。
  经过黄老二的细心观察,青年后生王振华被其定为接班人。这王振华在新月镇可谓有口皆碑。其为人忠厚老实,干活稳当细心。黄老二的活传给他,大家都感到很高兴。
  三个月的学习以后,今天王振华正式上岗。
  第一个客人经过王振华的精心修剪,站起来照照镜子说:“剪得是不错,只是头发留得有点长。”王振华听后不好意思地笑了笑。而黄老二却停下手中的活儿说:“这位同志不明白了不是,头发长使您让人感到含蓄,有点深藏不露的味道。现在这社会就流行您这发型。”这个顾客听后,乐滋滋地道别而去。
  第二位顾客又坐到了王振华的手下,他特别吸取了前一次的教训,给这位顾客剪得短些。完工之后,这个顾客捋捋头发说:“手艺是不错,可是留得太短了。”王振华听后无语。黄老二又接过话茬说:“我说你外行了不是,你到大街上去看看,头发有几个长的,短头发让人看起来感到亲切,不会产生距离。别说咱这大老爷们儿,就是那大姑娘也有不少剃板寸的。”这位顾客听罢欣喜而归。
  …………
  这篇文章以剃头为轴心,一共串连起四个剃头镜头,一次是剃得长,一次是剪得短,一次时间长,一次时间短,每次徒弟面对顾客的质问没有话说的时候,都是师傅黄老二“逢凶化吉”,“救下”徒弟。全文围绕剃头这个轴心精心剪裁,使思想呈开放的状态,文末巧妙点题,又使得轴心一下子凸现出来,整篇文章顿时就活了。这是用旧的作文技法来写新时代的文章,所谓改旧如新是也。我们还可以借鉴西方现代作文技法,为我所用,比如意识流、荒诞主义、时空错位、魔幻现实主义等等,在高考优秀作文中,也不乏这样的佳作。这些文章请同学们自己去找来读一读。
  

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