首页 -> 2005年第2期
２００５，相约《语文世界》
作者：佚名
亲爱的读者朋友：
你们好！为使《语文世界》从内容到形式上更富有活力，更贴近学生，更好地为大家服务。本刊在2005年将作部分调整，现将部分栏目定位与稿件要求列出，希望您多多赐稿。
在此编辑部同仁感谢您多年以来对《语文世界》的关注与支持，并希望您能把阅读心得和建议告诉我们，以便我们更好地为您服务。
特别聚焦言说当前话题，引爆语文热点
校园话题——关于校园热点话题的一组文章。有同学们的讨论，有老师、专家的分析；有独到的观点，有思想的碰撞。单篇稿件2600字左右。
阅读立交桥 视野、品味
经典书坊——在中外经典作品中摘选精彩的描写、抒情、对话等段落，并将故事梗概作为线索，以简明的叙述连接其精彩段落，让学生在了解作品内容的基础上，欣赏其精彩片段（3～4个片段为宜）。单篇稿件4000字左右为宜。
美文链接——选择或小说、或诗歌、或散文的不同国度、不同时代、不同作者的同主题作品链接阅读。作品选文要凸显人文性， 2～3篇作品并对所选文章适当评析，以帮助学生阅读。
作家书简——同一作者的不同文体作品的阅读，以多种教材版本为据，以初高中教材出现的作者为主。
杂文短章——选择经典杂文（鲁迅、梁实秋等现代作家作品）或当代的优秀杂文，并配以简评。
古诗文视点——请您推荐适合学生阅读的文言文作品（从正史或野史中选择）及优秀的古典诗歌。文言文作品配以讲析和练习设计（练习形式可以参考高考命题方式）。单篇稿件1000字左右为宜。
知识大观园 发现、积累
文史因特网——以引领学生关注中国传统文化历史知识为主，也可与课本联系介绍相应的外国文化及历史知识。
科技新干线——选择适合学生阅读的科技类文章并命题，命题形式和高考一致，难易程度和高考持平。单篇稿件1500字左右为宜。
咬文嚼字——形式一：汉语有着和古老的华夏文明一样悠久的历史，如此悠久的汉语中又该蕴含着多少神奇的故事呢。从汉字故事入手，激发学生学习兴趣。形式二：辨析高考和学生日常学习中常常遇见且容易误识、误写的字词。单篇稿件500字内为宜。
写作俱乐部 借鉴、创新
校园文学月报——以刊中报的形式，每期推出一个文学社，同时展示全国各地的校园文学社团作品，包括点击文学社、校刊选粹、新诗笔会（与《诗刊》社联办的“全国校园新诗笔会”优秀作品选登）、青春日记、社团动态、我师风采等栏目。
写作指津——以名篇佳作或学生作品为实例，分析文章。可从任一角度入手，写作技巧、写作手法、写作思路、写作结构或如何表现主题并突出重点等，以此提高学生作文的能力。单篇稿件2000字内为宜。
能力T型台 信息、方法
学习DIY——请您对教材学习的重点、难点分主题进行剖析，如文言常用句式、古文中要求掌握的实词、虚词的用法等，需配合教材实例讲解，在帮助学生构建一个清晰的知识网络的同时，帮助其掌握学习的技巧方法。单篇稿件以1200字内为宜。
出口成章——有关演讲、朗诵、口语交际、说话艺术等方面的文章，包括口语交际技巧、名人演讲辞或交际故事等，并附有训练或点拨。