首页 -> 2006年第6期
青春的吟唱
作者：田剑波
我多想唱
（徐楠、尚纪元、齐山源作词谷建芬作曲）
我想唱歌可是不敢唱，小声哼哼还得东张西望。高三啦还有闲情唱，妈妈听了准会这么讲。高三成天的闷声不响，难道这样才是考上大学的模样，可这压抑的心情多悲伤，凭这怎么能把大学考上。生活需要七色阳光，年轻人就要放声歌唱。妈妈妈妈呀你可知道，锁上链子的嗓子多么痒。
我想唱歌可不能唱，还有许多复习题还没做。努力吧准备考重点，老师每天都要这么讲。时时刻刻地光啃书本，这样下去就像书呆子一样！这种烦闷的生活多枯燥，凭这怎么能把大学考上。生活需要七色阳光，年轻人就该放声歌唱。老师老师呀你要想想，难道你过去就是这么样。
我想唱歌呀我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。歌唱吧青年朋友们，因为生活应该是这样。一张一弛是文武之道，莫把自己总是弄得那样紧张。只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要开朗奔放。老师妈妈呀不要生气，生活本来它就是这么样。
【赏析】
校园歌曲是一张时代的彩色底片，它真实地记录着一代学子的理想、信念和追求。一首健康的歌曲往往催人奋进，一首消极的歌曲则可能使人沉沦。作为校园文化的一部分，校园歌曲往往是以“真诚和纯洁”为标志的。在流行歌曲异彩纷呈的今天，校园歌曲以它特有纯朴和热情，打动着一代又一代年青人的心。
《我多想唱》是一首描写中学生生活感受的歌。歌词内容健康向上，风格清新明快，感情真诚热烈。这首歌创作于20世纪80年代，由著名歌手苏红唱出后就广为传唱，尤其在学生当中十分流行。那优美动听的旋律，细致入微又简单直白的歌词，朝气蓬勃的精神思想，既形象地反映了青年学生的生活，又直击心底似心灵的吟唱，深受广大中学生喜爱。
歌中第一段每句结尾的“唱”“望”“讲”“响”“样”“伤”“上”“光”“痒”等字同押“ang”韵，这样使歌曲音韵和谐，节奏优美，曲调流利自然。“一张一弛是文武之道，莫把自己总是弄得那样紧张。只要心情快活精力充沛，学的知识就会永记不忘。该学就学该唱就唱，年轻人就要开朗奔放。”这些歌词贴切地契合青年学生的心理，既有对轻松合理愉快学习的渴望，又是飞扬青春激情澎湃的呐喊。明白浅显的语言，充满清新气息，如同把我们置身于一段美好中学时光的氛围里，所有在高考的重压下变得压抑、枯燥、烦闷的情绪似乎早已被抛至脑后；那种渴望解除重负，希望七色阳光的激动情感再一次涌上心头，袒露出对理想青春的无限憧憬和向往。
简简单单的旋律，明明白白的歌词，美丽得让人心悸。不管你是谁，有过怎样的经历，你都能在校园歌曲中找到自己的情感。校园歌曲，仿佛带我们进入一个完全属于自己的隐秘空间，牵动我们内心最温柔的地方，引起共鸣。
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