首页 -> 2006年第12期
谈谈语言连贯题的解答方法
作者：李弗不
那么，应该怎么解答连贯题目呢？有没有一些简明扼要的解题操作方法呢？根据我的经验，大致的方法是有的，这就是：
1.看其是否始终保持了前后话题的统一性。这是判断一段话是否连贯的最重要的方法。出题者设置此类语言连贯题目的时候，他们往往就会在我们不经意间，把前后的话题暗换了，或者说前后的主语不一致了。例如：
他万万没有想到为了完成这庄严的使命，为了种出不落桃的棉花，（），经历了那么严酷的斗争。
A.竟然遭受到那么残酷的迫害
B.竟然让他遭受那么残酷的迫害
非常明显，只有A项填入空时，前后的语言才是贯通的，因为A项是承前省略了主语“他”，前后的主语保持一致。若选填B项，则改变了主语。
2.看其是否始终保持了感情色彩或语体色彩的统一性。具体说来，如果它前面给出的句子是明朗的、欢快的，你的接句就不宜出现暗淡的、低沉的感情或语体色彩，必须保持前后一致，否则，就是不连贯。例如：
“仁兄，惠书收悉，承蒙赐教，愚弟（）。”
A.不胜感激
B.不知怎样感谢你才好
很显然，原句是古雅的文言句，从语体色彩上看，就只能是A项与之一致了。
3.看其是否保证了语序合理，衔接自然严密，前后呼应，句式衔接一致。这一点主要是看其句式的对应性，也就是说，如果它上句是偏正句式，你的接句也必须偏正句式，如果它是主谓句式，你的接句也必须是主谓句式。例如：
他（），少年时候在财主的马房里睡过觉，青年时候又在秦岭荒山混过日子。
A.童年时候在关内塞外讨过饭
B.在关内塞外度过了讨饭的童年
显然，A项与后文衔接要顺畅多了。因为A项中的“童年时候”与后文的“少年时候”“青年时候”在形式上是对称的句子。
4.看上下句是否有相同的词语。如果上下句出现一些明显相同或相近的词语，能构成排比，那就是连贯的。例如2006年高考语文全国Ⅰ卷的第4题第①句中“辉映着”这样的词语与接句中的“承载着”这样的词语是很一致的，这就是它们的衔接信号。
5.看其是否始终保持了事理的逻辑性。所谓“事理的逻辑性”，就是说无论叙事或是说理，都要符合生活的逻辑、自然的规律或思维的逻辑。比方说，“发现、收集、整理”这个叙述事物的过程，就不能任意地颠倒，否则，就是不合逻辑。例如：
这是一个很好的鱼种，（）。现在“丰鲤”在北京也引进推广成功了。
A.因为这种杂交鲤鱼生长快、产量高，所以群众给它取名叫“丰鲤”。
B.因为这种杂交鲤鱼产量高、生长快，所以群众给它取名叫“丰鲤”。
按照生活的逻辑来说，只有“生长快”，才能“产量高”；如果你说成“产量高、生长快”，那就违背一般的生活逻辑了。
下面以2006年语文高考真题为例，通过对高考真题的分析、解读，牢固地掌握解答语言连贯题目的基本方法。
【真题回放】（2006年高考语文全国Ⅰ卷）（第一大题第4小题）
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_____________，
_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③
C.③⑤②⑥④① D.⑥④①③②⑤
【解析】解答这个题目之前，我们一定要通读一下全段文字，用全面的眼光来思考这段文字所说的核心意思。把握了整体文段意思以后，我们再深入到具体的句子来琢磨其前后的衔接性。通过思考、斟酌、推敲，我们很快就发现③句“具有很高的文物价值”领起⑤②两句，因有了价值，才会“成为了解中国文化和历史历史的一个重要窗口”，故接着是⑥，这样就选出了答案。此句如果不这样做，还有另一种方法，就是从句式特征上考虑。你看，六个句子，只有①和⑤中有“辉映着”“展现着”，跟后面贴得非常紧密的一句中的“承载着”句式一致，你就可以考虑把①或⑤放最后，与后句接上。再推敲一下，只能是⑤②句紧密连接，也即可得出答案。答案为C。
【真题回放】（2006年高考语文全国Ⅱ卷）（第一大题第4小题）
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。_____________，_____________，_____________。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹与张昊重新回到冰上继续比赛
④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤仍顺利地完成了其他高难度动作
⑥其他高难度动作完成得很顺利
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
【解析】这道题比全国Ⅰ卷的那道又要容易一些，因为它还有比较选择在里面。也就是说，虽提供了①②③④⑤⑥六个句子，但实际上是①②句中选一句，③④句中选一句，⑤⑥句中选一句。根据文意，张丹虽然重重地摔在冰面上，但她没有退却、放弃，选②句“在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候”来表达当然是效果最佳的。②③句、④⑤句，选择一句时，始终抓住叙述张丹一个人为主来考虑， 就可选出正确答案。答案为C。
【真题回放】（2006年高考语文浙江卷）（第一大题第5小题）
填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。__________________________。
A.情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
B.情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
C.情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
D.情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
【解析】解答此题时，我们一定要通看一下供选择句。AC两项前面是相同的，只是后面不同，而BD两项则相反。通读给出的原文，我们马上又明白了并判断其是“情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省”，也就是说，可以先确定AC两项而排除BD两项，再看看AC两项的后半句分别是“情趣如自我容貌”“情趣如对镜自照”，到底哪句好呢？根据原文的“起于自我的”句意，就立即可选“情趣如自我容貌”好，这样，答案自然是A项最佳。
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