首页 -> 2005年第1期

学会自主阅读

作者：宋丰斌　冯传秀

　　同学们，要想真正学好语文，单单依靠课堂学习是远远不够的，还需要进行大量的课外“自主阅读”。那么，怎样进行“自主阅读”呢？要想取得良好的读书效果，必须做到三个结合。
　　
　　 读思结合
　　
　　课外“自主阅读”首先要选择自己感兴趣，读得懂、积极健康的读物，比如寓言、童话等趣味性较强的故事，文质兼美的散文、诗歌、小说和一些科普类作品。读书时要做到边读边想，评析作品运用语言的精妙，把握文章的主要内容，体会作者的思想感情，学会从内容中体会思想。把书中的精华变为自己的知识，逐步养成不动脑筋不读书的好习惯。
　　
　　 读写结合
　　
　　每读完一本书，要把书中优美的词句、文笔漂亮的片段或篇章，一些有价值的数据、资料、知识等分类摘抄下来，这样可以丰富自己的语言积累，提高语文素养。也可以通过编提纲、写摘要、谈感想的方式概括文章内容，抒写自己读书的收获和乐趣。逐步养成不动笔墨不读书的好习惯。
　　
　　 读背结合
　　
　　小学是记忆的最佳时期，挑选名篇，多读多背，则必定为语言的积累、运用打下坚实的基础，成为终生受用的财富。这一方面，著名作家茅盾可说是大家学习的楷模。长篇巨著《红楼梦》，他不仅可以做到熟能成诵，而且对于一些精彩段落还能倒背如流。他之所以能成为人们敬仰的文学大师，也就不足为奇了。读书时只有做到熟能成诵，才能将文章中优美的语言化为自己语言的精、气、神，运用语言才能得心应手、游刃有余，逐步提高自己的读写水平。