首页 -> 2005年第8期
完成命题作文的四件法宝
作者：袁志勇
写 作 导 航 标
完成命题作文，应该注意以下四个方面的问题，它们依次是：理解题目、分解题目、控制题目、扣紧题目。
一、理解题目
理解题目，需要以自己的日常积淀作为基础。胸无点墨的人是无法去写作文的。如果见到一个题目——《挑战》，却不知道“挑战”到底是怎么回事，这样的人，肯定是无法完成命题作文的。如果条件允许，还可以借助一些工具书来理解题目，比如借助字典、词典等。
二、分解题目
分解题目，实际就是指在构思的过程中，要善于借助命题所提供的条件，把一个看似简单的题目细化。
分解题目，从某件事内部区分，可以分为因果分解、并列分解、对比分解、转折分解等不同形式。比如命题为《紧张》，可以细化“紧张的原因和结果”，也可以细化“紧张的两个或者几个镜头、情节”等。
三、控制题目
控制题目，可以采取“大题小写”的方法，比如把《学英语》这一大题，写成“每天早晨背诵一个英语单词”。控制题目，也可以采取“小题大写”的方法，比如把《吃包子》这一小题，写成“小时候，上学以后，长大了，每个年龄段吃包子的经历”。控制题目，还可以采取“正题反写”的方法，比如把《欢乐》这一题目，写成“表面欢乐其实却十分痛苦”。
四、扣紧题目
学会了理解、分解、控制题目之后，要很好地完成一篇命题作文，还有一个问题需要引起作者的充分注意，那就是扣紧题目。
扣紧题目，第一要保证在文章开头“快速入题”，不能文章已经写了半天，还和所给命题不着边际。第二要保证在文章末尾“强调命题”，文章是从命题而来的，写到结尾，必须用这种方式提醒作者回到命题上面去！第三要保证在文章之中“处处靠题”。命题作文，一切要从命题出发，一切也要向命题靠拢，除去文首、文末的紧扣命题，在段落之中、段落之末，再不厌其烦靠拢命题，这样完成的命题作文，质量一定比别人好。
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我高兴的一件事
□袁 博
邻居的大哥哥们都在斗蟋蟀，可我抓不着蟋蟀。爸爸说他们小时候斗过大个的蚂蚁。蟋蟀我抓不着，大蚂蚁在我们院里我可见过。
放学回家做完作业，我找出一个小瓶子就来到院里。我的运气真不错，只用了几分钟就抓到了一只大蚂蚁。再抓到一只大蚂蚁，我就可以斗蚂蚁玩儿了。可是，平常没事，老能看见大蚂蚁，现在刚抓到一只，就再也找不着了，急得我出了一头的汗。但就在这时，我的眼前一亮，一只大蚂蚁正慢慢悠悠地从门口往院里走来！
我蹑手蹑脚向蚂蚁挪过去。然而，那只大蚂蚁却猛地来了一个“向后转跑”，把我摔了一个大马趴不说，我的牙还磕在门槛上。我这会儿也顾不了那么许多了，唾唾嘴里的血，接着追。并不是我真跑不过大蚂蚁，我有我的特殊困难。我必须既要把它捉住，还必须要保证捉活的。可大蚂蚁好像知道我不想要它的命，有意和我捉谜藏。院子的地面是用砖铺成的，它就有意往砖缝里跑。我急了，用爸爸的改锥把地上的砖撬开，可结果我把十几块砖全撬起来了，它却一下跑到了王奶奶家鸡窝的墙缝里。拆鸡窝！我简直被大蚂蚁激怒了，几下就掀掉了鸡窝顶，接着又撬鸡窝墙。鸡窝里的大公鸡不知发生了什么事，扎着翅膀保护身后的老母鸡，还探头啄了我一口，把我大拇指全啄紫了。可这会儿我是什么都不管了，还是拼命地撬砖，撬砖……
那最后的结果实在是让人高兴了。大蚂蚁的体力是有限的，终于成了我的手下败将。我挂着伤、带着土，坐在树下斗蚂蚁。这时已经是晚上了，院里的人也都回来了。大家全被我的杰作震惊了。王奶奶说我是“活猴子”，我冲着王奶奶哈哈笑。爸爸抄起擀面棍要打我，我冲着爸爸哈哈笑。妈妈拉着爸爸铺地面、修鸡窝，我冲着他俩儿哈哈笑。王叔叔小声对爸爸、妈妈说：“我觉得这孩子今天好像有点不大正常？”王叔叔实在太傻了，有什么惩罚能淹没成功的欢乐呢？
【细细品味】
开篇道出此事的缘由。
欲扬故抑，貌似问题很快就可以得到解决了，可是，好戏，却在后头。
好戏开始啦！多么聪明、睿智的蚂蚁，堪称将才！
困难重重，困难越多，后面才会越高兴。
这一段描写“我”高兴的具体样子。
[整体评析]
完成命题作文《我高兴的一件事》，首先必须理解题目。什么叫“高兴”？在这里是必须要深刻理解的。当然，除此之外，这个命题的另外两个条件也不可忽视：一个是“一件事”，完成“两件事或多件事”肯定跑题；再就是“我”，不能写“别人”高兴的一件事。
本文分解题目处理得也很典范，具体分解方法是——因果分解法：先具体铺陈“我高兴的原因”，之后，再具体描述“我高兴的样子”，因果配合，为一妙手！
意 外
□骁勇
遇到的意外事情不多，可是，那次，我却真的懂得了什么叫意外！
我姥姥家有一盆虎皮掌，叶子很粗，挺难看的，不过我却特别喜欢它。我很喜欢花草。放假我在姥姥家住的时候，经常给它浇水，或者用很干净、很柔软的布擦它的叶子。有时候把它搬到阳台晒太阳。太阳要是太毒，我还会用手给它打一个小遮阳伞。如果我感觉天气很凉，就会把它搬回屋里。每到这时，姥姥肯定会很高兴。
有一天，妈妈让我拿苍蝇拍打苍蝇。我刚把手伸出去，只听到“嘎巴”一声，虎皮掌的一片叶子就被我压断了。
关于植物的知识我知道得很少，只知道开花的植物应该放在屋外晒太阳，有叶子的植物应该在阴凉的地方。我不知道虎皮掌叶插在土里能不能活。但是我现在没什么办法了，只好试着把虎皮掌叶往盆里插。试一下总比不试强，于是我就先刨一个小坑，然后再把虎皮掌叶子拿起来。希望虎皮掌叶插在盆里以后还能活，能长出新的根来。不过如果长不出新根，那我可就后悔死了。我一边想，一边把虎皮掌的叶子立在土里，又把土铺上了，等着它复活。
断了叶子还能复活的植物不多，可虎皮掌就是其中一种。几个月后，我又来姥姥家过假期。我跑到虎皮掌的花盆跟前，往虎皮掌花盆里一瞧，发现虎皮掌的叶深深地插在土里。我轻轻拽了拽都拽不动！这我才相信虎皮掌的这片叶子已经长出了根，复活了！这可太好了，虎皮掌的叶子真活了，我深深地舒了一口气。我喜爱的虎皮掌又多了一个叶子，我很高兴。
看起来，有些事情确实让人匪夷所思，有些事情确确实实太让人感到意外，比如虎皮掌这件事就是这样。
【细细品味】
文章开篇，快速入题，这是完成命题作文很重要的一步工作。
看！麻烦来啦！
好一个鬼头小精灵！居然能够想出这样一个办法！
笔锋一转，一个戏剧性的场面就出现了。
结尾“强调命题”，是扣紧题目的一种方法，这里，作者遵循的，恰恰就是这一规则。
【整体评析】
有些命题作文好写，而有些命题作文写起来确实有难度。比如《意外》这个题目。什么叫意外？这就需要完成这篇作文的人，必须深刻理解意外的含义——专门指那些出乎人们意料的事情。
文章开篇快速入题，一下就把读者带进了一个悬疑之中，结尾“太让人感到意外”，不仅回归到了命题之上，而且，也是对文章的一个总结。
题 例 演 武 场
【题目1】《暑假一日》
【创新点拨】
暑假，是我们从学校回到家里的美妙时刻；在长长的假期之中，我们可以复习一个学期学习过的知识；在长长的假期之中，我们可以尽情地躺在床上休息；在长长的假期之中，我们可以和我们的心肝宝贝宠物嬉戏玩耍；在长长的假期之中，我们还可以得到在学校难以得到的收获。
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