首页 -> 2007年第5期
追求卓越，完善自我
作者：黄 忠／供稿
为了把学生培养成为具有实践能力和创新精神的栋梁之才，学校确立了“追求卓越，完善自我”的办学理念，以“让每一个孩子的明天更精彩”为办学目标，努力实现教学设施现代化，学校管理法制化，队伍建设人文化，教育质量最优化，办学特色品牌化。学校先后荣获全国先进科研单位、省一类学校、省“两基”学校先进单位、市信息技术教育先进集体、市绿色学校、市中小学生冰雪系列活动最佳学校等七十余项光荣称号。哈尔滨通达小学——美丽的花园小学，正携青春的翠绿，带着百花的芬芳，走向美好的未来。
（本刊特约编辑黄忠供稿）
[校长寄语]
从事教育工作早已成为我们无悔的选择，忠诚党的教育事业必将成为我们一生的追求，我们要用智慧和才能使它更加灿烂，我们要用时间和精力使它更加辉煌。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”无论是昨日、今日还是将来，通达小学永远为学生充分发挥聪明才智提供更大的空间，为教师尽情施展自己的才华营造更佳的环境！
——吴莉莉
趋 势
□黑龙江哈尔滨通达小学 吴莉莉
语文是一个人的根，是中华民族的根，随着国家经济的蓬勃发展，学习汉语的热潮一浪高过一浪，全世界已有85个国家、2300多所学校、3000多万人在学习汉语。孔子学院遍地开花！语文世界多么广阔，多么美好，请通过《语文世界》这座桥，走向全国，走向世界。
[教师风采]
忘不了年幼的你们，拉住我的那一双双小手，温暖和信任永远留在我的掌心；
忘不了入学照片上那两个与众不同的小淘气；
忘不了骄阳中的你们，满是汗水而花了的小脸；
忘不了回家的路上，你想摘花我不允许，你却说摘下的花是要送给我的；
忘不了每次早上看到你，你都大叫着“栾老师”朝我跑来，以后的日子，我仍会去寻找你的身影，聆听你的声音；
忘不了你们天真而又真挚的话语和一颗颗敏感的心；
忘不了我们共同努力一次又一次为我们这个家争得荣誉；
忘不了你们信中那一个个问号，一点点忧愁，一份份快乐；
…………
忘不了，忘不了，忘不了，这五年有太多的东西让我忘不了，我根本无法用这几个字去表达，我的心，装了太多太多的爱……
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学栾杰《爱——给我最亲爱的孩子们》）
春，一个万物复苏的季节；春，一个生机勃勃的季节；春，一个欣欣向荣的季节。她像一位美丽的姑娘，姗姗来到了人间。瞧！春天的太阳升起来了，多么美丽，多么暖和，太阳照耀下的山川也那么美丽，仿佛镀上了一层金，闪着耀眼的光泽。那温暖的春风也轻轻唤醒了花草，花儿们在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝，有的紫……美丽极了！它们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。那些燕子也毫不寂寞，为温暖的巢到处奔走：“叽咕，叽咕，春天来了，泥软了，天气好了，我们做窝了，叽咕，叽咕！”它们这儿衔点泥，那儿叼根草，放上柔软的羽毛，“叽咕，叽咕，窝做好了，窝做好了!”鸳鸯趁着这大好时光，成双结对地到沙地上去晒太阳，一边晒一边唱：“呜呜，呜呜，沙子暖又湿，躺着刚刚好。太阳照一照，来年再来躺！呜呜，呜呜。”它们睡在柔软的沙地上，享受着阳光的沐浴，不知有多快意，真是赛过活神仙，怪不得它们说来年还要躺！
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学张春波《春》）
告别母校，告别老师，告别同学，告别童年！挥手间，又多了一份眷恋。谈何容易呀，就像那藕断丝还连。可是，我们都不要忘记：人终究是要长大的。像那小老虎一样，是要到世上去独自走一走，闯一闯的。也不要忘记：我们是母校的光荣，是母校的骄傲，更是母校的希望。在怀念过去的同时，我翘首企盼明天！明天会是什么样呢？望着满天繁星，我托腮沉思，我遐想联翩……告别童年，就意味着向家长和社会表明：我们长大了，不再是那个娇滴滴、一碰就哭的小娃娃，我们的脸上多了一份自信，少了几分稚嫩；多了一份沉稳，少了几分顽皮。家长的教导，活动的熏陶，使我们骨骼中增加了自尊自律、自立自强，坚定的目标、果敢的行动，是我们成长的独立宣言。在告别童年的同时，我深深感到肩头的责任重大，小到父母的期盼、学校的厚望，大到民族的振兴、祖国的强盛，都是我发愤学习，永远向前的动力。面对世界强国的轻视和国际先进技术的挑战，我们深深体会到“落后就意味着挨打”，只有国家富强，人民才能富裕安宁。为了祖国的强大，我愿做顶风冒雨的排头雁，不管前进的途中会有多少坎坷和危险，我也要勇敢地振翅高飞，为集体掌握正确的方向，为同伴遮挡迎面而来的雨点。只要向着目标一直前进，我相信，美好的明天属于我们，新世纪的勇敢少年，新一代的中国人！
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学冯珊《告别童年——赠予我即将毕业的学生》）
窗口的风铃，
难掩月光的清冷，
摇曳的芦苇，
回应瑟瑟的风声。
想和你去吹吹风，
看看无边的光景，
听听牧童的笛声。
虽然毕业意味着成长，
虽然时空已经不同。
想和你去吹吹风，
携手看天上的星星，
期待下一次的雨后彩虹。
不知现在的你有着怎样的表情，
是否还和从前一样透明。
年少的心会留有一片明净，
想和你去吹吹风，吹吹风……
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学魏颖秋《想和你去吹吹风》）
人们赞美那无私的泉眼，
那不正是教师博大的心灵？
人们赞美那清澈甘甜的泉水，
那不正是教师爱的结晶？
泉啊泉，
您那不知疲倦地涌水的精神，
不正是教师辛勤工作的写照？
您用泉水哺育众生，
教师用知识点燃学生的心灵。
泉啊泉，
您涌出的是快乐，
您涌出的是自信。
我赞美你，
赞美教师的事业！
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学吴利洁《师与泉》）
精 彩 纷 呈
雾不像白雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵。她是轻柔的，你伸出手，丝毫感觉不到她的存在；她是浮动的，但不像小雨那样有规律；她是有声的，仔细感觉，你还会认为她是无声的吗？她是透明的，没有一点儿颜色，但不像雨水那样清澈。她没有一点儿装扮，没有一丝奢华，那么朴实，那么纯洁。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学五（二）班孟令楚《我爱晨雾》，指导教师：李 聪）
多美的小雪花啊！刚开始零零落落，又小，又薄，就像白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小羽毛，飘飘悠悠地落下来。慢慢地，小雪花变大了，变厚了。小伙伴你贴近我，我贴近你，好像谁也离不开谁似的，热情得很，争先恐后地向下落。整个天空雪花密密麻麻，就像谁摇动了天上的玉树琼花，一团团，一簇簇，从天空中翻滚而下。顿时，世界变得迷迷茫茫的，美不胜收。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学四（二）班姜轶楠《雪》，指导教师：栾 杰）
初冬的小雪，银粉似的飘洒；隆冬的大雪，搅得天昏地暗，显示了冬的威力；残冬的余雪，迎来春的气息。雪，白似鹅毛，大似梅花，天女散花般飘落。雪！何等威力，何等气魄，何等魅力，何等潇洒！只有你，才是北方冬天的主角。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学三（二）班刘畅《冬天的主角》，指导教师：高明）
黎明时刻，草叶上、花瓣间都凝结着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样的洁净、透明，水晶在它面前也会黯然失色。太阳升起来了，射出万道金光。花儿欣喜地绽开了花蕾；草儿快活地挺直了腰杆儿；鸟儿唱起了甜美的歌曲……一切都充满了生机，充满了希望。此时此刻，露珠来不及向太阳告别，就匆匆地走了——去滋润泥土，去浇灌秧苗。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学三（二）班仲 月《露珠》，指导教师：刘亚鸿）
春天到了，万物复苏，大地上的冰雪都融化了。春风轻轻地吹进了我们的校园，旗杆上鲜艳的五星红旗在迎风飘动；已经在地下睡了一个冬天的小草，在春风的召唤下破土而出，探出了可爱的小脑袋，四处张望，它想看一看外面的世界变成什么样子了；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”——柳树正舒展着它的枝叶，迎着春风摆动着，像亭亭玉立的少女，在梳理着自己美丽的长发；花坛里，粉红的桃花开满了枝头，紫色的丁香花竞相开放，散发着淡淡的香气，洒满了整个校园。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学一（二）班吴宜霏《春天》，指导教师：吴利洁）
春天是个多彩的季节。燕子的第一声啼叫唤醒了沉睡已久的大地，新翻的土地散发着泥土的芬芳，深吸一口气让人心旷神怡，绿油油的小草像撒落的松针，在这一片片绿毯似的小草中间，有几朵可爱的小黄花羞答答地静静地吐露着芬芳。小朋友们像出笼的小鸟，冲出家门，奔向江边和公园去放风筝……
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学二（三）班倪彤彤《春天来了》，指导教师：朱琦华）
是谁制造了音乐？它一定是伟大的。但是，音乐到底出自哪位大师之手呢？依我之见，那就是大自然！是第一只鸟儿的婉转啁啾；是第一条小溪的叮咚流淌；是第一场春雨淅淅沥沥地降下……是它们创造了音乐。音乐是大自然的一个奇迹。人们只是发现音乐的美，才不断传播它；莫扎特、贝多芬、李斯特也是受到大自然的启迪，才把音乐的种子撒遍人间。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学四（二）班王蕴博《我心中的大自然——音乐》，指导教师：王 宁）
五月的风柔柔软软的，清爽宜人。它带来泥土和秧苗的清香，它摇动千条杨柳，它把鹅毛似的飞絮吹得漫天，它轻唤含苞待放的花朵尽快开放。在金都古道，太阳岛旁，昨日的渔村改变了模样，年轻的城市傲然崛起，挑战未来，迎接世纪的曙光。未来的路始于足下，不管道路多么遥远、崎岖、坎坷，一步步攀登，辛勤的人终于把理想变成现实获得成功。繁荣的都市充满欢歌笑语，和平鸽在天空自由飞翔。丁香扑鼻而来，令人心旷神怡，哈尔滨唱着歌走向友谊的世界。
（摘自黑龙江哈尔滨通达小学二（一）班杨俊贤《期待五月的哈尔滨》，指导教师：刘辉）