首页 -> 2007年第8期
张冠李戴
作者：李 璐
一天，她用她的宝贝蜡笔画了一幅美丽的图画：在树林里，一只高高的穿着蓝白相间衣服的长颈鹿，宛如蓝色的天空中飘着的一朵白云；一只快乐的兔妈妈穿着白衣服，卷着绿尾巴，后面跟着一群小兔子；一辆穿着绿衣服的消防车鸣着警笛，去熊猫伯伯家救火；白、灰、黑三种颜色的信号灯正指挥着小猴子们过马路……
她画完了，像一个绘画大师似的，歪着脑袋欣赏着自己的杰作。忽然，她发现兔妈妈哭了，自己也慢慢变小了，“咚”地一声跳进了图画里。她忙问兔妈妈为什么哭，兔妈妈伤心地说：“不知是哪个糊涂虫把我的尾巴变成了绿色，小宝宝们没看见我的尾巴，都跑丢了。”艾雪听了，脸“刷”地一下红了，唉，自己怎么这点儿常识也不知道啊！这时，她发现熊猫伯伯家着火了，火苗夹着黑烟滚滚而来，于是她赶紧拨打119叫消防车。这时，长颈鹿和小兔子也都赶来救火，过了好一会儿，消防车也没来，大伙手忙脚乱地把火扑灭了，个个都成了大花脸。“呜——呜——”消防车拉着警笛赶来了，“火都灭了，还来救什么？”消防车委屈地说，“不知是谁，把我的红衣服漆成了绿色，一点儿也不醒目，大家都不给我让路。小猴子也被汽车撞伤了，因为信号灯本是红、黄、绿三种颜色，人们老远就能看见，可现在却变成了白、灰、黑，一点儿也不显眼。”长颈鹿也生气地说：“不知是谁把我黄黑相间的衣服染成蓝白相间，本来黄黑相间的衣服与周围的树木融为一体，野兽很难发现我，可蓝白相间的衣服特别醒目，要不是我跑得快，早被野兽吃掉了。”艾雪听了，“哇——”地哭了，边哭边说：“这都是我干的。”大伙听了，气坏了，都伸出爪子去抓艾雪，吓得她爬起来就跑，一下跑出了图画纸。
艾雪赶紧拿出蜡笔，给大伙换上了新衣服，只见图画里的动物们都高兴地跑着跳着。
艾雪看着她的图画，高兴地笑了，笑得那么舒畅，那么甜蜜。因为她明白了，各种颜色有各种颜色的用处，不能张冠李戴。做任何事也都一样，不能弄错对象，张冠李戴。
（指导教师魏晓霞）
整 体 评 析
小作者展开想象的翅膀，用一颗童真、童趣、童乐的心赋予赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫鲜活的生命，使读者在童话故事中明白各种颜色的不同作用。结尾由颜色不能张冠李戴引伸出做事也不能张冠李戴，深化了主题。文章处处伏笔，事事照应更值得借鉴，但语言略欠简练、生动。
（点评朱劲松）
细 细 品 味
“五颜六色”为“张冠李戴”埋下伏笔。
“张冠李戴”又为悲剧的发生埋下了伏笔。
颜色的错位后果不堪设想！