首页 -> 2006年第12期
现代教育管理，幼儿园的改革与创新
作者：薛 生
会议开幕式上，国家教育部基础教育司领导发来热情洋溢的书面贺词。上海市教委副主任瞿钧、上海市浦东新区副区长张恩迪、中国学前教育研究会理事长冯晓霞分别致辞，对大会的顺利召开表示热烈的祝贺。
大会围绕“现代教育管理，幼儿园的改革与创新”这一主题展开了深入的研讨和交流。教育部幼教处姜瑾处长作了题为“坚定信心、恪尽职守、携手共绘幼教美好明天”的主题报告。报告在总结“十五”期间我国幼教事业发展和改革所取得的成就的基础上，结合幼教改革发展蕴涵的深层次变化，对“十一五”期间，我国幼教事业的改革和发展提出了展望：(1)进行幼教事业的基本制度设计，构建新的幼教体制。(2)加强规范管理，建立一个面向多元化办园格局，科学、公正的管理机制，即建立健全的管理制度、质量监测、行业管理、信息披露等一系列的机制。(3)启动学前教育立法工作。(4)出台相关政策，建立保障机制。如推动农村幼教事业发展的措施，《民办幼儿园管理办法》，《幼儿园教职工编制标准》等等。(5)深入贯彻《纲要》，深化教育改革。(6)制定《3～6岁儿童学习与发展指南》，提高教师专业素质。上海市教委基础教育处何幼华副处长、浦东新区社会发展局尹后庆局长在会上分别作了题为“加强管理，推进学前教育事业健康发展”和“打造开放、多样、优质的学前教育品牌，努力办好人民满意的学前教育”的主题报告。前者在把脉当前学前教育管理面临的挑战和机遇的基础上，着重就“整合力量，理顺学前教育管理体制”“区域推进，建立学前教育管理的工作机制”“规范管理，建立幼儿园园长队伍成长机制”“探索总结，不断提高学前教育管理能力”等四方面的问题，详细阐述了上海市加强学前教育管理的一系列政策和措施：后者在阐述“开放、多样、优质”的浦东学前教育品牌内涵的基础上，向与会代表展示了浦东学前教育今后三年发展的具体目标和宏伟蓝图，以及相应的配套政策与保障措施。大会还邀请北京师范大学心理学院程正方教授和上海市教育学会张民生教授分别作了题为“提高管理效能的几个心理原则”“园长的课程领导”的学术报告。与会代表一致认为，报告对园长在新形势下强化管理的责任，明确管理的方向，转变管理的理念，提升管理的水平和领导能力具有十分重要的指导和启迪意义。
江苏、浙江、陕西、天津、上海等地与会代表精彩的大会主题发言，也深受代表们的一致好评。尤其是大会精心组织安排的十个幼儿园分会场，分别围绕“幼儿园人力资源管理与开发”“幼儿园规划与决策”“幼儿园园所文化建设”“幼儿园课程管理”“幼儿园教学管理”“幼儿园、家庭与社区”“幼儿园办园理念与实践”“幼儿园办园效益与经费管理”“0～3岁婴幼儿早期指导与教育”“幼儿园依法办园与制度建设”，这十大主题展开的互动式研讨，不仅为与会代表提供了充分交流的舞台和相互学习的机会，也让与会者在思想和观念的相互碰撞中，相互分享了经验．开阔了眼界，开拓了思路。为进一步加强交流和学习，大会还安排与会代表分组参观了中国福利会宋庆龄幼儿园等上海市30所市(区)示范性幼儿园，观摩了各园组织的教育教学活动或主题性教研活动。
中国学前教育研究会事业发展与管理专业委员会主任委员潘洁教授在大会闭幕式上作了总结报告。她指出，本次大会无论是领导报告、专家讲演、还是园长的交流，都让与会代表获得了大量的、内容丰富的管理和领导的信息；通过积极主动的研讨、交流、互动，每位代表都成为了大会的主动参与者。因此，本次大会是一次人人参与的大会、开放的大会、积极思考和研讨的大会；中国学前教育研究会一贯重视学术研究的宗旨，亦使本次大会成为了具有一定深度和收获的大会。
大会在代表们热烈的掌声中徐徐落幕。承载代表们管理研究与实践成果的“中国首届幼儿园园长大会”论文集——《现代教育管理，幼儿园的改革与创新》，亦由华东师范大学出版社出版。本次大会必将在中国幼教史上留下深刻的印记。