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刘菂博客选载
作者：佚名
2007年11月30日
小班开学，刚刚三个多月，我便与孩子们建立了深厚的情谊。每天，当太阳升起，我总是满怀欣喜与激动，我又要与我可爱的孩子们在一起。生活在纯洁无瑕的天使之中，我无比幸福。
小小的周星宇，年龄最小、最顽皮，入园时哭得时间最长。如今，却认可了我们这些老师“妈妈”。每天早上，看到他穿着并不合体的“大罩褂”，背着小书包，戴着护耳的毛线帽和一幅小眼镜，一幅搞笑的憨态可掬的模样，从妈妈的怀里跳下来，接着扑进我的怀抱，紧紧抱住我，我的心里溢满浓浓的母爱。虽然小宝贝还很不成熟，还需要老师花费很多的心思，但老师喜欢你，在耐心地等待你成长。
喜欢“饱口福”的王艺凝，总想在和老师的“口水仗”中获得满足，但每每都会败下阵来，让老师忍俊不禁。看看我们的口水大战吧：
师：王艺凝，去小便。
凝：我没有。(不是没有，是偷懒)
师：我带你去。
凝：老师帮我退裤子。
师：自己退。(其实不难退，又是懒虫作怪)
凝：我不会退，我要尿在裤子里。
师：尿了就穿湿裤子吧。(当然不会真的让她穿，刺激她一下而已)
凝于是乎就无语了，老老实实自己脱裤子小便。
继续——
师：洗手。
凝：不洗。
师：手上会有细菌。
凝：那我不打肥皂。
师：不打肥皂细菌洗不掉。
凝：那我就把装肥皂的袋子拽掉。
师：拽吧，掉了你要负责装上，要装不上就一直装，装好了才能出来。
凝——没辙了，老老实实打肥皂洗手完事。
纯真可爱的小丫头。老师喜欢和你斗智斗勇，下次争取战胜老师好么?
爱哭的聂麟懿，可爱又任性，凡事都要合乎自己的心意，否则就哭，一哭就尿裤子。即使没有小便，也会尿裤子，有时，一天要好几次。一天，我终于忍耐不住了，好好地“教训”了她一顿。所谓“教训”，就是冷落，并把“丑话”说前头：不小心尿裤子，老师帮着换，任性哭闹尿裤子，没人理。这一招果然奏效，坏毛病改了不少，当然，事后“糖衣”少不了，及时夸张地表扬一下，小宝贝自然长进不少啦。
如此种种，我每天就被这帮小宝贝们“折磨”着，“折磨”着并快乐着。
我幸福，因为我和天使在一起。
暖暖的笑 深深的爱
2007年12月6日
阳光有一段时间没来幼儿园了，今天又回来了，看到小宝贝我真高兴。
下午我不带班，备完课从外面回到教室。准备换衣服回家厂。先和几个小朋友“疯”了一会儿，发现阳光站我旁边，抬起头，睁大眼睛，笑嘻嘻地看着我，我也笑嘻嘻地看了他一下。李卓宸坐我旁边，“傻乎乎”地很直白地说了一句“老师，我喜欢你。”我摸了一下她的小脸。接着，我到洗手间，准备换衣服了，一转身，阳光不知什么时候跟了进来，依然用刚才那眼神“执著”地看着我。我蹲下身去，忍不住在他小脸上亲了一下，告诉他“出去吧，胡老师还要有事情请你去做呢”。他这才“得得”跑了出去。
宝贝的眼神，让我温暖，让我欣慰。这样的爱是值得让任何人羡慕的。
赠人玫瑰 手有余香
2007年12月17日
今天早上，小朋友们都安静下来，准备上课了，这时，送水工推门进来了。我对孩子们说：小朋友们，问叔叔好!小朋友们一起大声说：“叔叔好!”他放好了水，我又对孩子们说：谢谢叔叔!孩子们很懂事地说了声“谢谢叔叔!”送水工离开班级前，李卓宸小朋友主动带起了头，说了句：“叔权再见!”
多么简单的三句问候语：你好，谢谢，再见!我却看到了送水工人的表情由惊异到高兴，由高兴到感动，甚至有种让我感到不安的“受宠若惊”。或许，在其他的地方，他还没收到过这样的问候吧!
由此，我想到了这样一句话“赠人玫瑰，手有余香”。虽然，我没有鲜花赠与他，可是，我和孩子们却把世间最美好的东西呈现出来，那就是真诚和感恩的心灵。
对于我的孩子们，相信我给他们的，是另外一朵更绚烂的花朵，那就是让他们从小懂得，人与人之间的关系是平等的，是美好的，是应该相互尊重的。
陶行知先生说过“生活即教育”，我一直坚信，孩子性格、习惯、品行的培养，都是依靠平时生活的点点滴滴积累起来的，今天的事情。同样给了我很大的启发。
“赠人玫瑰，手有余香”，这就是幸福的味道吧。
诚实与谦让
2008年1月4日
今天，王艺凝小朋友从家中带来了一包巧克力，要和小朋友们分享。
巧克力块很大，天气干燥，不想让孩子们吃太多甜东西，我就把巧克力一切为二。谁知切完我一数，不够全班小朋友每人一块的。我就问：“哎呀，巧克力不够，哪位小朋友愿意让别人先吃，自己不吃!”
猜猜怎么着?
举手愿意让出巧克力的，只有两个小朋友，一个是王艺凝，那是真的大方，手举得高高的，一点都不含糊；另一个是杨智尧，有点不情愿，手举在了腰上，不过，已经很值得表扬了。
我说：“哎呀，只有这两个小朋友知道谦让?”
我继续说：“那就让知道谦让的小朋友先吃吧!”
我把巧克力递给了这两个小朋友，其他孩子顿时傻了，看忙的，又有不少孩子举手说：“老师，我愿意让给别人!”
嘿嘿，老师可不愿意让你们做口是心非虚伪的人啊，我说：现在说有点晚了，等上完英语课再说吧!
杜老师上完课，我又跟孩子们谈了话，引导他们要懂得谦让，还商量了解决的方法：把巧克力一切为四。最终，大家都吃到了。
这件事情，看似简单，却要处理得当才好。
首先，我认为孩子们不太情愿让出，是他们天性的自然流露，不可以打击，更不可以随意评价孩子是自私的。
其次，要让孩子懂得，在这样的时候，是可以做出谦让的，谦让是一种美德。
最后，切不可让孩子口是心非地说出自己想让出巧克力、才发给他们吃，这样会适得其反，反而会害了他们的。
这样啰嗦了半天，嘿嘿，今天这个问题的处理方式应该还算恰当吧!
说你行，你就行
2008年2月10日
在上一篇博客里，收到了阳光妈妈给我的留言。看了后，我思考了好长时间，觉得应该把它写在这里，以便更好地提醒自己。
阳光妈妈留言：
你说得太好了。球能够拍多少下不在于孩子，而在于家长没陪孩子练习。看来我就是其中的一位，现在努力还来得及。阳光这两天有点情绪，不太愿意去幼儿园，我和胡老师谈了一下，觉得阳光是一个希望时刻被关注的孩子，也许他感觉在幼儿园被冷落(比家里)啦!有时的异常举动也是希望被关注。我理解幼儿园那么多孩子，老师当然是有心无力。我是不是要告诉他这个道理?胡
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