首页 -> 2004年第3期

北京大学开展教育创新提高教育质量的理论与实践

作者：林建华　李克安　关海庭　金顶兵　张存群

　　改革开放以来，北京大学适应时代发展的需要，不断深化教育教学改革，探索新时期教育教学的新思路、新举措。上世纪80年代后期，学校提出了“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的十六字教学改革方针。在北大跨入第二个百年的历史时刻，国家制定了科教兴国的发展战略，发出了创建世界一流大学的战略号召。这为北京大学的发展注入了新的活力，为学校教育的进一步改革提供了新的契机。在此时刻，北京大学的教育工作者再次提出了以元培计划为标志的新的人才培养模式，教育创新有了新的突破。十六字方针和元培计划是改革开放以来北大教育创新的两大里程碑。从十六字方针到元培计划，北京大学始终站在时代的前沿，在教育思想观念、教育教学制度、教学内容、教学方法和教学手段等方面不断进行改革和创新，走出了一条传统名牌大学不断改革创新、培养适应时代发展需要的高质量人才的道路。

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