首页 -> 2004年第7期

重新认识汇编语言

　　许多师生认为“汇编语言程序设计”课程属于软件方面的课程。许多院系因此将该课程的教学任务分配给了擅长软件的教师。在这种情况下，这样的教学也就没有体现汇编语言面向处理器、直接控制硬件的特点，通过汇编语言理解计算机工作原理也就很难做到。这显然曲解了“汇编语言程序设计”的实质和目的，是不可取的。

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