首页 -> 2004年第10期

应用型人才培养目标定位及其知识、能力、素质结构的研究

作者：刘迎春　熊志卿

　　应用型本科教育是我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型本科教育。作为一种独立的教育类型，必须具备由人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准构成的教育体系，但这种体系远未完成。定位于应用型本科教育的院校，大多是近几年升格的专科学校，在应用型本科办学理念和人才培养模式上，尚处于学习和试验阶段。

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