首页 -> 2004年第11期
多媒体辅助英语阅读教学
作者：苏 勇
1.理论依据
20世纪70年代后期，美国人式智能专家鲁梅哈特(D,E,Rumellhart)等作了大量研究，把图式称之为认知的建筑块料（或“组块”），是所有信息加工所依靠的基本要素，把图式的概念发展成一种完整的理论，认为图式理论是一咱关于人的知识的理论。所有的知识在头脑中都是被安排到一定的单元中，这些单元就是图式。
本文为全文原貌 请先安装PDF浏览器
原版全文