首页 -> 2005年第3期

编写《生物化学》教材的体会

　　生物化学是生命科学的基础领域。尽管生物化学的教学对象不同，教材编写的侧重面不同，但都具有前后内容的衔接性、整体性、系统性和可比较性问题。因此，生化教材改革是高校生化教师的共同任务。根据笔者参加生化教材编写的感受谈点意见。

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