首页 -> 2005年第5期

教学质量监测与保证体系构建的思考与实践

作者：朱土兴　谢林森　余德华

　　如何适应时代变化，不断提高人才培养质量，是高等教育发展的战略要求，也是高等学校自身可持续发展中必须解决的一个紧迫问题。随着招生规模的扩大和高等教育大众化的到来，生源质量有所下降。师资队伍、管理水平和教学设施的准备不足，在某种程度上已严重影响到高等教育的质量。高等教育的质量问题已成为学生、家长和全社会共同关注的焦点。因此，作为提高教学质量必不可少的有效措施和制度保障，教学质量监测与保证体系的构建、完善就显得非常必要了。美国教育评估研究专家斯塔弗尔比姆说过：“评估最重要的目的不在于证明而在于改进。”下面就近年来我校教学质量监测与保证体系的建立和运行情况谈点粗浅看法。

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