首页 -> 2006年第1期

“水力学”国家精品课程建设的探索与实践

作者:赵振兴




  一、水力学课堂教学改革
  1.改革课堂教学内容
  在多年的教学实践中,我们深切体会到教学大纲是课程设置的准则,必须贯彻到教学过程始终。但大纲并不是固定不变的条文,随着学科的发展,结合教改实践,也应对课程教学内容进行更新和优化,以便在有限的学时内高质量地完成教学任务。


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