首页 -> 2006年第8期

我国大学教师文化的冲突与和谐

作者：朱　浩

　　《大学文化研究述评及探究思路》一文^[1]梳理了100多篇关于大学文化研究的论文指出：“我国学者们从不同角度对大学文化进行了探讨，取得了令人欣喜的成果。然而从已发表的文献看，不少作者把对大学文化的研究归结为提出几种特征，总结几条规律，界定几个范畴，梳理几条观点，澄清几点看法，而不是深入探讨大学文化所具有的丰富内涵及其表现方式，没有注意分析有形与无形的规则是如何影响教学、科研活动的。”并认为“研究文化首先要研究大学文化的载体，不能就文化谈文化，而是先要找出文化的表征”。基于上述提示，本文从对我国大学教师的实际情况考察，探究代表大学文化的一个重要文化载体——大学教师文化，这对丰富和发展大学文化有现实意义和理论意义。

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