首页 -> 2008年第4期
声乐初学者最易出现的几个问题及解决方法
作者：杜晓慧
声乐初学者最易出现的问题之一是呼吸。呼吸是歌唱的动力也是歌唱的源泉，歌唱时的呼吸与平时生活中说话的呼吸有很大的不同。在生活中人们平时说话只有少量的气息出入，而在歌唱时需要很大的气息量。歌唱的呼吸要求吸得要深一些，而且吸入气息的速度要快，在吸气过程中不要发出任何声响，要无声吸入，吸气方法是口鼻并用的吸入法。气息呼出时要保持均匀、缓慢的速度，只有这样才能有助于保持气息，同时还要根据歌曲内容的情感变化来控制气息。生活中说话的呼吸就不同了，生活中的说话是很自然的、无意识的，不受任何条件的限制。而歌唱它受旋律、乐句、节拍、音准等诸多方面的限制，还要有意识的不断加以调整气息、控制气息。还要根据歌曲的要求，歌唱抒情的歌曲时气息需要保持柔和、平稳，歌唱激昂有力的歌曲时必须饱满而有力。所以，歌唱需要有科学性、有技巧性、有目的性、有意识地去呼吸。
要想把握好呼吸，还得从咬字、吐字开始讲，这也是声乐初学者最易出现的问题之二，即咬字、吐字。呼吸与咬字、吐字有着极密切的关系，咬字、吐字的正确与否直接影响着呼吸的好坏。前辈们早就说过：字正腔才圆，显然字是从嘴里出来的，同学们理解得不错。但嘴的范围很大，抓不住着力点往往会给同学们带来很大的障碍，唱起歌来很费劲，撒气又漏风。怎样才能够在歌唱时让气息饱满而不撒气漏风。首先要明白嘴是由唇、齿、舌及口腔组成的。那么，明白了嘴的组成以后，就要解决气息的问题了，在歌唱中让嘴的各部分工作起来各尽其能。
唇、齿、舌在歌唱中起着非常重要的作用，在歌唱的咬字当中，唇、齿、舌上的字都会遇到。首先，从发声练习开始，通常，学习声乐的同学在练习发声时都是从母音开始的，这五个母音是：a、e、i、o、u。有些时候同学们在练习发声时用a来练习，很难找到声音的支点，造成喉头过紧、舌根发硬、声音尖利刺耳，而又找不到更好的办法来解决。建议同学们不妨试一试，把单一的母音加上一个辅音，例如：b+a、p+u，这样练习起来就会轻松得多，试一试肯定会有一个惊人的效果。但要把握好咬字的着力点，把着力点放到唇、齿、舌上去，其它部位放松。这样歌唱起来很轻松、也很通畅，做到这些还不够，在咬字的过程中要注意，字头不要咬得过紧，字头是在瞬间完成的，而且口腔要打开，这样气流才能顺利通过。除此之外，还有一个是闭口音要开口唱，舌头是关键，口腔打开时最好是竖开口才好，舌位要放好，这样唱出来的闭口音既省力又圆润，没有挤压的感觉。
那么声乐初学者最易出现的问题之三又是什么呢?就是喉头紧张。喉头紧张是学习声乐的普遍现象，因为许多初学声乐者都认为，发声的部位就在喉头，其他部位的功能根本就不去想，结果造成喉头紧张、舌跟酸硬、喉头痛。解决喉头紧张最好的办法是：通过正确的咬字、吐字方法及气息的紧密配合。
既然要通过咬字、吐字的方法来解决喉头紧张的问题。那么，就从咬字、吐字开始讲。歌唱中的咬字、吐字是很讲究的，从字的读音上分，是由汉语拼音的声母和韵母构成的，它们在一起时可拼读。通俗一点讲就是“声母”相当于外文的“辅音”，“韵母”相当于外文的“元音”。那么在拼读的时候要注意子音短(指声母)、母音长(指韵母)，子音就是字头、母音就是字尾。而且，要更加关注母音的发音。歌唱家吉利在他的歌唱六大要素中谈到：在歌唱时要坚持母音的纯净，母音不纯，是由于有喉音、鼻音等错误发声的干扰所致。因为，“错误的声音的发出，必定伴随着有错误的生理动作的原因”。坚持母音的纯净性，就是坚持发声的正确性，也就是字正腔才圆。在咬字、吐字前要做好一切准备，尤其是呼吸要准备好。因为他们是同时工作的，咬字、吐字的字头是瞬间完成的，不可拖拉，尾音要归韵。所谓“归韵”一般也称为“收音”，即按照不同韵类将字的尾音归到应有的位置上，使字音收清、送远，收到完整圆满的效果。只有这样才能有一个良好的气息和完整的歌唱感觉。
最后，总结一下以上所讲的三个问题：呼吸，咬字、吐字，喉头紧张。只讲了一些比较通俗易懂的解决方法，三个问题的关键在咬字、吐字上，在字面上看这三个问题很简单，但是做起来是很不容易的，而且它们三个还有着紧密的联系。希望同学们在今后的学习过程中要多动脑、多思考、多练习、多体悟、才能取得更好的效果。