首页 -> 2008年第2期

谈准就业制模式下的毕业顶岗实习

作者:祁和义 陈艳红




  
  在具体的顶岗实习工作中,我们始终坚持“为学生就业服务第一”的思想,通过多种方式、多种渠道解决毕业生就业中遇到的突发问题。
  2000年5月,我校十几名赴东莞顶岗实习的学生未被实习单位录用。学生急切盼望就业的情绪牵动了指导教师的心。在与学生和实习企业共同探讨问题产生的原因之后,我们充分利用与实习企业的协作关系网,以及与往届毕业生的密切联系,主动帮学生寻找新的就业途径。短短两天时间内,实习指导教师给落聘学生做通思想工作,帮助他们端正就业态度;联系用人单位,拜访企业领导,介绍学校及毕业生情况;陪同学生在广东地区参加面试。直到顶岗实习学生的就业问题全部解决,落聘学生脸上绽出满意的笑容为止。
  这种关心学生、不辞辛苦、积极为学生安排工作的行动,深深打动了每位学生。学生们纷纷表示,就业后一定努力工作,与企业荣辱与共,用自己的聪明才智和无私奉献精神换取企业的认可,为开封大学增光添彩,报答学校的关怀。
  投之以桃,报之以李。开封大学莘莘学子的卓越表现,使开封大学在以深圳、东莞为中心的珠江三角洲地区享有较高声誉,尤其在该地区广大台资企业中,已经形成了一个知名品牌。在深圳、东莞地区的台资企业、外资企业中,已广泛建立开封大学毕业生顶岗实习就业基地,且已形成规模,并保持健康、持续发展的趋势。
  
  服务社会,规划学生就业新格局
  
  改革开放二十多年,“珠三角”地区凭借地理优势,经济建设飞速发展,但随着时间的推移,加工制造业趋于饱和,持续发展的空间越来越小,而以上海、无锡、苏州为中心的“长三角”地区开始成为国内外投资的热点地区。深圳、东莞原有的台资企业因此纷纷在长江三角洲地区投资建厂,开封大学往届毕业生随厂迁移,为我校毕业生顺利占领“长三角”人才市场铺平了道路,为“长三角”就业基地建设奠定了坚实的基础。同时,我们还主动出击,先后同浙江平湖心昌、日本芝浦电器、阳明电子等台资、外资企业密切联系,建立了新的合作教育关系。
  毕业顶岗实习与就业相结合的准就业制模式,是我们在长期教学改革中摸索出来的一条成功之路,是高等教育教学建设服务于社会的必由之路。准就业制以其显著的成效已经证明并将继续显示出强大的生命力。
  
  参考文献:
  [1]教育部高教司.第三次全国高等职业教育产学研结合经验交流会论文集[C].北京:高等教育出版社,2004.
  作者简介:
  祁和义(1967—),男,河南商丘人,讲师,在职研究生,研究方向为机电一体化专业教学、机械CAD/CAM。
  

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