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职业院校应加强实验实训设备的管理
作者：杨已海
关键词：职业院校；实验实训设备；管理
近年来，随着职业院校办学规模的不断发展和壮大，各级政府和职业院校对实验实训设备的资金投入越来越多，使得各职业院校实验实训设备的数量明显增多。然而，在这一过程中，也出现了一些亟需解决的问题。首先，一些职业院校的实验实训设备采购有一定的盲目性，甚至不顾实验实训教学实际需求，购入大量闲置设备，造成实验实训资金的严重浪费。其次，大型实验实训设备的安装与调试不规范，使用过程中缺乏正规的操作人员，导致各种故障频繁发生，严重影响实践教学的正常进行，不能发挥其在实践教学中的应有作用。再次，目前职业院校中普遍存在实验实训设备利用率低的现象，有些大型的实验实训设备长期处于闲置状态，甚至每学期只使用一两次，严重浪费资源。因此，加强职业院校实验实训设备管理势在必行。下面就如何加强实验实训设备管理提出几项具体措施。
把好实验实训设备采购关
职业院校的实验实训设备采购有两种方式：一种是职业院校自行采购，经费由职业院校的计划办学资金支出；另一种是由政府主管部门统一采购，经费由政府专项资金支出。职业院校自行采购，由于经费属于自有，基本能够根据自身需要合理进行采购。政府统一采购，由于考虑的是全局发展需要，大多数设备能够解决职业院校一些专业实验实训的急需。无论是哪种采购，都要确保资产的合理配置和有效利用，防止国有资产流失，严肃财务纪律，加强廉政建设，对固定资产和设备采购行为进行有效的监督和管理。大型或数量较多的实验实训设备采购要采用招投标形式，进行竞争性谈判采购，要对供应商的资质进行验证。对实验实训设备进行校内整合，一定要避免实验实训设备的闲置和浪费，决不能贪大求洋。实验实训设备购置要以专业的建设规划、办学效益为主要依据，充分考虑当前急需和长远利益，重点保证主干专业发展建设中起关键作用的实验实训设备。所以，在采购前要进行充分的调查和研究，认真分析学校发展方向和办学规模，确定主干专业建设方向，有重点、有计划、有步骤地购置实验实训设备。
实验实训设备的正确安装与调试
实验实训设备采购来以后，要认真阅读产品说明书，严格按照产品说明书的要求进行正确的安装与调试。有些大型精密设备，对场地、环境、温度、湿度、振动、噪声和电源等条件有特殊要求，应按设备要求进行配置。如计算机室和数控机床车间要有专用的稳压电源，显微镜室要有空气净化设备，有些精密仪器要防潮防震等等。所以，先要做好设备安装前的场地准备工作。有些大型成套设备还要制定安装调试方案，安装的先后顺序一定要预先制定好。实验实训设备的调试一定要按照程序操作，要充分理解设备的工艺流程、控制流程，还要熟练使用设备上的各种仪表。实验实训设备的安装调试工作完成后要由相关的专业技术人员、设备操作和维护人员联合进行验收，并签收实验实训设备安装调试验收报告单。另外，应及时收集、整理、归档和保管已购置的大型或精密贵重实验实训设备的相关文件和技术资料。
建立实验实训设备专人使用和维护制度
每一台实验实训设备的使用和维护都必须由专人负责。实验实训设备的使用人员必须经过专门培训获得使用资格。实验室所有大型实验实训设备均应设定责任人，并要求责任人严格遵守验收、登记制度。使用者在使用实验实训设备前必须首先了解仪器设备的性能与操作规程，实验室要配备专职设备管理人员。设备管理人员要熟悉实验室所有设备的性能和操作规程及注意事项，懂得设备一般故障的排除，还要熟知实验室所有设备的校验及维护常识。建立和落实实验实训设备的保养和维护制度，使设备保持应有的性能和精度，提高设备的完好率和利用率，保证各项实验实训教学任务的顺利完成。要建立实验实训设备的使用维护制度、借出与调拨制度、损坏与丢失赔偿制度、报废与核销制度、安全与防护制度等。特别对大型、精密、贵重或易发生安全事故的实验实训设备，要制定专门的管理办法和操作规程。要建立相应的实验实训设备管理机构，负责对以上各项制度的执行情况进行评估和考核，保证各项制度都能得到贯彻落实。
加强专业教师和专业指导教师的业务培训
有了实验实训设备，还要有会使用和操作设备的人员，即专业教师和专业指导教师。可以通过教师和实验人员到高校进修、到企业参加生产实践等方式解决专业教师和专业指导教师不足的问题。另外，近几年，各级教育主管部门也多次举办各种专业骨干教师的业务培训活动，各职业院校应积极主动地选派专业教师参加，以提高专业教师的业务能力和水平。还可以聘请企业的相关专业技术人员兼任职业院校的专业教师和专业指导教师。这种方式可以使专业教学与企业生产实际结合得更加紧密，把企业生产的最先进生产技术和企业经营管理知识及时传授给学生。另外，实验实训设备使用、操作和管理人员的业务培训也是不可缺少的，他们的业务能力的提高，对实验实训设备的正常使用，提高实验实训设备的使用效率和寿命，都是大有益处的。
提高实验实训设备的利用率
应提高实验实训设备的利用率，使其充分发挥应有作用。首先，在各专业教学计划中，要认真落实专业实验实训计划，要充分体现职业院校的培养目标。其次，实验室对师生开放，实验实训耗材由学校免费提供。再次，建立实验实训设备校外有偿服务制度，建立实验室资源数据库，在保证校内实验实训教学的基础上对校外开放，实行有偿服务，开发和利用实验实训设备的潜能。该项收入可以作为管理人员补贴费、设备维护费、耗材购置费等支出。如果上述措施实行得好，就可以提高实验实训设备的利用率。
总之，加强实验实训设备的管理，是职业院校的一项长期任务。职业院校要不断总结实验实训设备管理经验，进一步建立和完善实验实训设备管理的规章制度，为完成各专业实验实训计划，培养高素质技能型人才提供必需的实验实训设备。
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作者简介：
杨已海（1954—），男，辽宁铁岭人，辽宁职业学院副教授，研究方向为职业教育教学。