应天故事汇　>　名人传记　>　隆美尔　>　 上一页　　　　下一页
六

　　在希特勒的扩张政策指导下，一场紧锣密鼓的大扩军很快便在德国大地上拉开了帷幕。希特勒私下向将军们保证说，一定要恢复德国军队传统的尚武精神，在做好充分的准备后，将发动征服西方的大规模战争。这使他赢得了将军们的支持。虽然有些将领并不喜欢希特勒这个人，但他们关心的是盼望已久的报仇雪耻的机会终于来了！

　　1935年10月15日，隆美尔中校奉命调到新建的波茨坦陆军学院任教官。波茨坦是普鲁士军国主义的摇篮，波茨坦卫戍部队教堂更是普鲁士军国主义的圣地。希特勒上台后，波茨坦成了德国人追思昔日辉煌的圣地。陆军学院深受影响，学院的元帅大厅里高悬着44幅普鲁士和德国陆军元帅的油画像。隆美尔对能在此执掌教鞭备感得意。他自认为，“这标志着我已经成了新的波茨坦陆军学院一名成熟的教官。”他兴奋地写信告诉露西：“这是绝密！到波茨坦来吧！不要告诉外人。”

　　早在1934年8月，希特勒就宣布一年内将德军扩充到30万人。1935年3月，希特勒向全世界正式宣布，德国实行普遍兵役制，在和平时期建立一支规模为12个军、36个师约50万人的强大军队。这一惊人的举措宣告德国已经完全废弃《凡尔赛和约》对其所施加的军事限制，德国的扩军备战从偷偷摸摸的地下状态进入了堂而皇之的公开阶段。

　　波茨坦陆军学院的校园一下子沸腾起来了。为适应扩军的需要，成千上万名新军官被送进学院培训，每批250人。每天清晨，学员们都要进行2小时体能强化训练。隆美尔仍然一如既往地强调身体素质的重要性。一次，当他询问学员弗雷叶对此有何意见时，弗雷叶满怀敬意地答道：“清晨2个小时的体育训练太多了。我们太累，不能很好地听课。”话音未落，隆美尔便咆哮着把他臭骂了一通。

　　在为高年级讲授战术课程期间，隆美尔整理了自己的讲稿，大量地补充进了他在一战期间所经历的战斗情况，尤其是他参加过的机动战，并用现在时态改写成一部6章的书稿，交给当地出版商沃格赖雷特。1937年初，这本书以《步兵攻击》为名问世。全书贯穿了德国军事理论所倡导的进攻精神，提出了“进攻，进攻，再进攻”的观点，思路清晰，条理分明，说理生动。隆美尔充分强调了发扬火力在机动战中的重要性，“数量居于劣势之军，可以采取更多地使用自动武器或者更加迅速地发扬火力的方式压倒数量居优势之敌。”同时，隆美尔还提出要利用欺骗、恫吓等手段，为实施机动战谋时造势。

　　这本以实战经验为主要内容的军事著作很快就成了畅销书。到1944年10月，这本书至少再版了18次。就连美军也在1943年将该书翻译成英文，并多次印行。美国著名将领乔治·巴顿将军曾反复研读过该书，并对许多重要章节了如指掌。第二次世界大战期间，隆美尔在法国和北非所发挥的精湛的指挥艺术，实际上正是他在一战中所用战术的丰富和发展。

　　这本畅销书无疑成了德军最好的步兵战术教程，备受赞扬。当时，德国纳粹党正在大力鼓动发动复仇战争，争夺所谓的“生存空间”，在军事上倡导传统的积极进攻。因此，虽然这只是一本战术专著，但纳粹党瘸腿宣传部长戈培尔却为该书的出版给予了大力支持。与此同时，古德里安也将自己的讲稿汇编成《前进！坦克》一书出版，为“闪击战”大唱赞歌，并为建设坦克装甲部队摇旗呐喊。这两本书在德国上下引起了强烈的轰动。明白人一眼便能看出，这并不完全是时间的巧合！

　　《步兵攻击》的出版使得隆美尔顷刻间变得闻名遐迩。同时，他还着实赚了一大笔稿酬，手头也宽绰起来。他对同事瓦尔特·汉斯教官吐露：“实在令人惊讶，这样的书竟赚了这么多钱。我真不知道该如何处理这些滚滚而来的钱，我根本不可能把它们全部用光，我现在所拥有的东西就已经使我感到够幸福的了。写那些好人怎样丧失生命，并以此作为赚钱的手段，我是不喜欢这种做法的。”

　　隆美尔在波茨坦陆军学院任教期间，正是德国社会发生深刻变革的时期，希特勒扩军备战的步伐一刻也未松缓。1936年3月1日，希特勒不顾将军们的反对，悍然下令出兵莱茵非武装区。3月7日，小规模的德军部队象征性地跨过莱茵河上的桥梁开进了莱茵区。奉行绥靖政策的英国和法国当局对此只是吵吵嚷嚷了一阵子，并未实际出兵阻止希特勒的冒险行动。

　　希特勒铤而走险再一次成功了！德国上下立即狂热起来。隆美尔也深感欢欣鼓舞。但他似乎还是置身事外，与妻子住在学校附近，深居简出，过着安静的生活。多数时间他都沉醉在个人爱好当中，锻炼身体，练习马术，熟记对数表。他那天才般的数学头脑几乎与著名数学家不相上下。

　　为了教育独生子，隆美尔花费了大量的时间和精力。在这一点上，他与父亲如出一辙。隆美尔试图引导固执得如同顽石的儿子对数学产生兴趣，甚至在自己生命临终前的最后日子，他还在徒劳地为儿子解释微积分的运算方法。曼弗雷德永远铭记在心：“我父亲对我有三点希望：他要求我做一名优秀的运动员、一个伟大的英雄和一名出色的数学家。可他的三个希望全都落空了。”

　　隆美尔想把自己的信条全都强加给曼弗雷德。曼弗雷德7岁时，就被父亲悄悄带到军校第一次学骑马。这事是背着露西干的。小曼弗雷德的腿太短，还够不着马镫，隆美尔硬把儿子的双脚塞进马镫，但那匹马挣脱缰绳，拖着一条腿还挂在马镫子里的曼弗雷德跑了几十米，孩子头上划了一个大口子。隆美尔吓得面如土色，他往儿子手里放了一枚硬币，告诉他：“回家时，如果你告诉母亲是从楼上摔下来的，你就能得到这枚硬币！”回到家里，隆美尔用碘酒给儿子洗伤口，曼弗雷德痛得放声大哭。隆美尔大发雷霆，叫他还钱，但这个斯瓦比亚人的后代早就把钱藏了起来。

　　隆美尔征战毕生，他大部分时间都是与妻子分居两地，因此书信往来频繁。隆美尔写了上千封信，每天至少仓促地写一封信，有时是两封，信纸是从办公室或指挥所里随手拈来的纸张。而露西则写得很细致，她后期的信是用打字机打的，经常打到深夜两三点钟。她在信中展示了一个军人妻子异乎寻常的机敏和洞察力。特别是在1939年后，她就经常在信中流露出对德国前途的忧虑。

　　研读这些信件，完全可以洞悉隆美尔的内心世界，包括他心灵深处的烦恼、喜怒哀乐、雄心壮志和信仰。从信中经常出现的只言片语，可以了解隆美尔的个性，不仅具有一切斯瓦比亚人的传统特征——节俭、忠诚、勤奋；同时，他还渴望承担责任，迷恋别人的颂扬；他乐于竞争，不愿轻易抹掉宿怨；他对特权阶级和贵族怀有一种常见的轻蔑，这些思想都如实地反映在他的信中。
应天故事汇(gsh.yzqz.cn)
上一页 回目录 回首页 下一页