首页 -> 2005年第1期

替作品人物表白

　　如何激发学生学习、思维的积极性，在语文教学中显得尤为重要。笔者通过实践，认为一些记人叙事的文章可以设计让学生替作品中的人物表白这一环节，这样既能激发学生学习、思维的积极性，又能进一步吃透文章的主题思想，往往会起到令人意想不到的效果。

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